高中数学同步导学---(223)数系的扩充与复数的引入.pdfVIP

3.1数系的扩充与复数的概念

(-)基础知识梳理：

1.虚数单位“i”的两条规定：①i?=T,②i与实数在一起，可以进行常的四则运算。

2.复数的概念：形如a+bi(a,beR)的数叫做,其中i叫做,a与b分别叫做

复数a+bi的部和部。复数常用字母来表示。a+bi(a,beR)叫做复数的

形式。全体复数所成的集合叫做集。用字母来表示。

3.复数a+bi=c+di的充要条件是：.特例a+bi=Oo.

注：两个复数(假若不全是实数)，不能较大小。

4.对于复数a+bi,当且仅当_____时，它是实数；当且仅当________________时，它是纯虚数。

5.复数的几何表示：建立了直角坐标系来表示复数的平面叫做,x轴叫做轴，

y轴叫做轴.实轴上的点都表示数；除原点外，虚轴上的点都表示数。

复数z=a+bi-二的M复平面内的点Z(a,b)「二和幺平面向量9_________Z:a+bl

____________________________________________________________________I

I

I

6.复数的模：向量成的模，叫做复数z=a+bi的模，即T

|z|=|a+bi|=

(二)典型例题分析：

例1.(2009江西理)若复数z=(Y-l)+(x-1)，为纯虚数，则实数x的值为()

A.-1B.0C.1D.一1或1

例2.(2008广东文)已知0a2,复数z=a+i(i是虚数单位)，则忖的取值范围是()

A.(1,5B.(1,75)C.(1,3)D.(1,5)

例3.(2005广东)若(a—2i)i=b-i,其中a、i是虚数单位，则/+/=()

5

A.0B.2C.-D.5

2

例4.(2010北京文)在复平面内，复数6+5i,-2+3i对应的点分别为A,B.若C为线段AB的中点，

则点C对应的复数是()

(A)4+8i(B)8+2i(C)2+4i(D)4+i

例5.(2000广东，全国文科、理科，江西、天津理科)在复平面内，把复数3-对应的向量按

7T

顺时钟方向旋转2,所得向量对应的复数是：()