高中数学选修第一册：14综合拔高练.pdfVIP

L4综合拔高练

五年高考练

考点1用空间向量判断线面位置关系

1.2（019江苏,16,14分,如图,在直三棱柱ABC-AiBiCi中,D,E分别为BC,AC的

中点,AB二BC.求证：

(1)AB〃平面DEC;

⑵BEJ_CE

考点2用空间向量求异面直线所成的角

2.(2019上海，17,14分,)如图,在正三棱锥P-ABC中,PA=PB=PC=2,AB=BC=AC=V3.

(1)若PB的中点为M,BC的中点为N,求AC与MN的夹角；

⑵求P-ABC的体积.

考点3用空间向量求直线与平面所成的角

3.(2019天津，17,13分,硝如图,AEJ_平面

ABCD,CF〃AE,AD#BC,AD1AB,AB=AD=1,AE=BC=2.

⑴求证:BF〃平面ADE;

⑵求直线CE与平面BDE所成角的正弦值;

⑶若二面角E-BD-F的余弦值为今求线段CF的长.

4.(2019浙江,19,15分,如图，已知三棱柱ABC-ABC,平面A】ACC」平面

6

ABC,ZABC=90°,ZBAC=30,AiA=AiC=AC,E,F分别是AC,A砂的中点.

(1)证明:EF_LBC;

⑵求直线EF与平面A/C所成角的余弦值,

考点4用空间向量求两个平面的夹角

0

5,(219课标全国11,17,12分,*?)如图,长方体ABCD-ABQD的底面ABCD是正方

形，点E在棱AA」,BE1EG.

E

⑴证明:B1平面EBC;

若.

(2)AE二AE求二面角B-EC-C的正弦值.

(2全国in,1,2分小)1是矩形ADEtZ\和菱形BFG

6.019课标91,图由B,RABCC组成

的个面形中B=F2ZB=6°,,C使得BE与

一平图,其AB=1)EB=,FC0将其沿ABB折起

BF合连D如图2

重,接G,.

()明:图2的C,D四点面平AB1平面BE;

1证中A,,G共,且面CCG

()图2中面角B-CG-

2求的二A的大小.

考点5用空间向量求空间距离

）图直面

7,（2019课标全国1/9,12分,版如，四棱柱ABCD-ABCB的底是菱

BD,,C点

形,AA尸4,A=2,/BA二60。,EMN分别是B,BBAD的中.

h

〃;

⑴证明:MN平面C,DE

（2）求点C到平面GDE的距离.

考点6用空间向量解决探索性问题

8.（2019北京，16,14分,短）如缸在四棱锥P-ABCD中,PA1平面

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