原创力文档- 1、本文档共68页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
乡村振兴视阈下高职工艺美术专业课程体系的重构与反思
目录
乡村振兴视阈下高职工艺美术专业课程体系的重构与反思（1）．．．．4
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.2文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.3研究方法与框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
二、理论基础与实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.1高职工艺美术教育的发展脉络．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.2乡村振兴战略下的文化复兴路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
2.3工艺美术在乡村建设中的角色转换．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
三、现状分析与挑战识别．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.1高职工艺美术专业的课程设置考察．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.2乡村发展对工艺美术人才的需求解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
3.3当前课程体系面临的主要问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
四、课程体系重构方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
4.1目标定位与理念更新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
4.2核心课程模块的设计思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
4.3实践教学环节的强化策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
五、实施建议与保障措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
5.1教学资源优化配置的方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
5.2教师队伍能力建设的方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
5.3学生综合素质提升的途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
6.1研究总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
6.2对未来的思考与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
乡村振兴视阈下高职工艺美术专业课程体系的重构与反思（2）．．．33
一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
（二）相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
（三）文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
二、乡村振兴战略概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
（一）乡村振兴战略的提出与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
（二）乡村振兴战略的目标与任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
（三）乡村振兴战略的实施路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
三、高职工艺美术专业课程体系现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
（一）当前课程体系的主要特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
（二）存在的问题与不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
（三）问题成因分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
四、乡村振兴视阈下课程体系的重构原则与目标．．．．．．．．．．．．．．．．49
（一）重构原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
（二）重构目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
文档评论（0）