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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.在比较物质在水中的溶解能力的实验中,下列条件必须满足的是(??)。(多选)
A.进行比较的物质的颜色要一样
B.进行比较的物质的质量要-样
C.一个搅拌-个不搅拌
D.杯子中的水要样多
E.可以将比较的物质直接全部倒人水中,再进行搅拌
F.重复操作直到物质不能溶解为止,进行比较
2.以下关于水和空气的描述,正确的是(??)。
A.水和空气都没有固定的形状?????B.水会流动,空气不会流动?????C.水能占据空间,空气不能占据空间
3.在出现严重雾霾天气的日子,我们应该(??)。
A.清晨到公园跑步????B.多到室外锻炼身体????C.减少室外活动,留在室内
4.用手轻轻按压吹大的气球,会有鼓鼓的感觉,这说明(??)。
A.空气占据了气球内部的空间?????B.空气会流动?????C.空气是透明的
5.中国古代利用热空气上升的原理制造了(??)。
A.火箭?????B.风筝?????C.孔明灯
6.下列做法中,不能使溶解加快的是(??)。
A.加热????B.减少水量????C.搅拌
二.填空题(共6题,共30分)
1.冬季,自来水管容易冻裂,是因为当周围温度下降到(???)℃及以下时,液态的水开始变成(???)的冰。水变成冰后,体积会变(???),使水管破裂。
2.两种或多种物质混合而成的物质叫(???)。
3.零下十摄氏度写作(???)。
4.水在自然界有(???)、(???)、(???)三种形态,水的三态之间(???)相互转化,引起水的三态变化的原因是(???)。
5.水是一种没有(???)、没有(???)、透明、会(???)的液体。
6.风向标是(???)的仪器,测量风力的仪器叫(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.自行车上的轮胎利用了压缩空气的原理。(??)
2.我们不仅要记录天气,还要记录气温和风向、风力。(??)
3.因为水的颗粒空隙比较大,所以更容易被压缩。(??)
4.不同位置的空气冷热不同就会形成风。(??)
5.云可以帮助我们知道天气将怎样变化。(??)
6.搅拌可以加快物质在水中的溶解速度。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将天气指标与相关知识连起来。
降水量??共8个方向
气温???单位是毫米
风向???单位是摄氏度
风速???共13级
云量多少?多云、阴天、晴
五.填表题(共1题,共12分)
1.填表题。
六.简答题(共5题,共26分)
1.水结冰后有哪些变化?
2.请你再举一个空气占据空间的例子。
3.什么是溶解?
4.食盐和小苏打的溶解能力相同吗?谁的溶解能力强?
5.你都知道哪些温度计?(至少写四种)
七.综合题(共3题,共23分)
1.以下是做“热气球”的实验步骤。请按步骤在横线上填写正确的顺序。
①用手贴住袋子的外壁,当感到袋子变热了,松开双手,观察接下来发生的现象。
②准备一个较大的塑料袋,一个纸筒和一支蜡烛。
③将蜡烛点燃,然后用纸简罩住蜡烛,再用塑料袋罩住纸简,加热袋中的空气。
④重复几次实验,同时画下你观察到的现象。
正确的顺序为:(???)。
2.下面是小明在做“纸团遇水是否变湿”的实验时遇到的一些问题,请你帮助他解决。
1.在装水的水槽里撒一些(??),可以方便观察水位的变化。
A.沙????B.塑料泡沫????C.回形针
2.杯子应该怎样放入水中,纸团才不会湿呢?(??)
A.倾斜倒扣????B.竖直倒扣????C.前面两种方法都可行
3.在杯底扎一个小孔,再把杯子压入水中继续进行实验。如果不再注入空气,我们能观察到的现象是(??)。
A.水仍不进入,纸不湿????B.水部分进入,纸不湿????C.很多水进入,纸变湿
4.做“倒扣入水里的杯子,杯底的纸团是否会湿”的实验时,方法(??)是正确的。
A.????B.????C.
3.写出酒精灯结构名称
参考答案
一.选择题
1.BDF
2.A
3.C
4.A
5.C
6.B
二.填空题
1.0;固态;大
2.混合物
3.-10℃
4.固态;液态;气态;可以;温度
5.颜色;形状;流动
6.测量风向;风力计
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.如下:
六.简答题
1.水结冰后形态发生变化:有固定的形态、不流动、固体,而且体积变大。
2.气球膨胀。
3.像食盐在水中那样,变成极小的看不见的微粒,均匀地分散在水
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