人教版六下语文知识点.pptxVIP

演讲人：日期：人教版六下语文知识点

CATALOGUE目录01基础知识梳理02课文内容解读03语言表达能力提升04文学常识及名著导读05考试题型分析与应试策略06学习方法指导与习惯养成

01基础知识梳理

wēiyí，形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲、延续不绝的样子。逶迤生字词及注音pángbó，形容气势雄伟、盛大。磅礴chánjuān，形容女性姿态美好。婵娟jiǎojié，形容月光明亮洁白。皎洁

jiáo（嚼食）jué（咀嚼）嚼chuǎn（喘息）chuài（哮喘）ù（露水）lòu（露脸）露páng（磅礴）bàng（磅秤）磅多音字与形近字辨析

形容对这件事十分地感兴趣地谈论。强调的是说个不停。指话很多，说起来没个完。与“津津乐道”区别在于，前者强调说个不停，后者强调话题不断。有显著的、突出的成绩和效果。全世界都知道的事情，形容非常著名。词语解释与运用津津乐道滔滔不绝卓有成效举世闻名

句子结构与修辞手法比喻用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一比把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起段落。拟人把事物人格化，赋予它们人的特征、行为或思想感情。夸张为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。

02课文内容解读

通过朗读和背诵，感受古诗文的韵律美，掌握押韵、平仄等基础知识。古诗文的韵律美理解古诗文的意境，通过想象和联想，领略作品的画面和情感。古诗文的意境熟记古诗文中的名句，理解其含义，并能在写作中灵活运用。名句默写与运用古诗文欣赏与背诵010203

通过快速阅读，抓住文章的中心思想，理解作者的写作意图。理解主旨大意仔细阅读文章，把握细节信息，理解作者运用的修辞手法和表达方式。细节把握与理解根据文章内容，进行推理判断和归纳，深入理解文章的内涵。推理判断与归纳现代文阅读理解技巧

准确概括主旨从文章中提炼出关键信息，如时间、地点、人物、事件等，以便进行更深入的分析和理解。提炼关键信息运用思维导图运用思维导图等工具，将课文内容进行整理和归纳，形成清晰的知识体系。在理解课文内容的基础上，准确概括文章的主旨，抓住核心要点。课文内容主旨概括与提炼

把握人物特点通过人物的语言、行为、心理描写等，把握人物的特点和性格特征。分析人物关系理清人物之间的关系，理解人物在故事情节中的作用和影响。多角度评价人物从不同角度对人物进行评价，包括其优点、缺点、社会背景等，形成全面、客观的评价。030201人物形象分析与评价

03语言表达能力提升

通过课堂讨论、小组活动等方式，提高学生的听说能力和口语表达能力。听说能力学习并运用适当的交际技巧，如倾听、表达、反馈等，增强与他人交流的效果。交际技巧模拟实际生活中的场景，进行角色扮演，培养学生应对各种交际场合的能力。情境模拟口语交际技巧训练

写作过程指导学生完成从构思、起草、修改到定稿的完整写作过程，培养良好的写作习惯。写作基础注重基础写作训练，如字词句的运用、段落的构成等，提高学生的写作基础。写作技巧学习并运用各种写作技巧，如修辞、描写、抒情等，增强文章的表现力和感染力。书面表达能力培养

素材积累通过阅读、观察、体验等多种途径积累写作素材，为写作提供丰富的资源。素材运用学习如何将积累的素材巧妙地运用到写作中，使文章更加生动、有说服力。写作素材积累与运用

范文选择选取优秀的范文进行欣赏，引导学生学习范文的优点和长处。范文分析对范文进行深入的分析和解读，帮助学生理解范文的结构、思路和表达方法。优秀范文欣赏与借鉴

04文学常识及名著导读

中国古代文学常识简介四大名著《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》。古代文学流派唐诗宋词元曲，了解李白、杜甫、白居易、苏轼等代表性文人。古代文学体裁诗词、散文、小说等，掌握不同体裁的写作特点和鉴赏方法。文学典故与成语了解“卧薪尝胆”、“破釜沉舟”等经典典故和成语的来源及意义。

莫言、贾平凹、王安忆等，了解他们的创作特点和文学成就。当代文学名家郑渊洁、杨红樱等，了解他们的儿童文学创作特点和影响。儿童文学作迅、茅盾、巴金等，了解他们的代表作品和文学风格。现代文学巨匠了解文学作品创作的时代背景，分析作品反映的社会现象。文学作品与社会背景中国现当代作家作品了解

外国文学名著导读与欣赏外国文学经典01莎士比亚的戏剧、雨果的《悲惨世界》、托尔斯泰的《战争与和平》等。文学流派与思潮02了解浪漫主义、现实主义、现代主义等文学流派的特点和代表作家。外国文学与中国文化的交流与影响03探讨外国文学在中国的传播与影响，以及中国文化的对外交流。跨文化视角下的文学欣赏04学习从跨文化视角欣赏外国文学作品，理解不同文化背景下的文学差异。

文学与