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科学实验室规章制度

1．试验室是进展试验教学和学生试验操作的场所，必需保持宁静、干净。进入试验室后应按指定位置就坐。不得大声喧哗及自行摆布仪器装置。

2．学生在试验课前，应仔细预习试验内容，上课时仔细听教师讲解试验目的、要求、步骤及留意事项。

3．试验前应对试验所需的仪器、药品、器材进展仔细清点，发觉问题准时报告教师。各组仪器未经教师许可，不得随便移动。公用仪器，用后马上放回原处。

4．试验时，必需持严谨的科学态度，在教师的指导下标准操作，细心观看试验现象，照实做好试验记录，积极思索，仔细分析试验结果，按要求写好试验报告。

5．严格遵循试验安全操作规程，爱惜仪器设备，疼惜药品和试验材料。学生在试验中消失意外事故或损坏仪器应准时向教师报告。凡因不按操作规程进展试验而造成仪器损坏和药品铺张，均应照价赔偿。

6．增加环保意识，废液、废纸、火柴梗及玻璃片等杂物不得倒入水槽中或随地乱抛，应分别倒入指定的废液缸或垃圾箱中，保持试验场所的清洁卫生。

7、试验完毕，应整理仪器装置，清洗器皿，搞好卫生，关闭电源、水源，玻璃器皿清洗后放回原位。填写好《学生分组试验记录》，并经教师检查无误前方可离开试验室。

小学科学试验室治理规章制度

1、小学科学试验室是小学科学教学必备的教学场所，应有专（兼）职治理人员负责治理。

2、按试验教学要求配备足量的试验教学仪器和专用教师，确保演示试验、分组试验等各类试验和课外科技活动顺当开展，为学校教教学改革供应有力的保证。

3、每学期开学后两周内，依据教学和任课教师的教学规划编排个年级的试验教学规划，同时编制需仪器设备规划，报学校审批。

4、试验室应建立《教学仪器总账》、《教学仪器记账》和《低值易耗品明细账》。做到“记账即使、流程标准、精确无误”，要求账目清晰，帐物相符。

5、按仪器、药品的性质做到不同学科的仪器、仪器与药品分室存放，同学科仪器分类存放。仪器设备入橱存放，做到分类正确、科学有序、排列整齐、定橱定位。橱有编号，橱窗设卡，（橱窗卡），物卡始终，帐卡相符。仪器设备应常处于可使用状态。

6、仪器设备的保管要做到防尘、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂、防火等。化学药品应放入专柜。

7、仪器设备借用、使用、修理。损坏报损以及危急品领用必需按有关制度执行，即使标准记录。凡损坏而又不能修理或失去修理价值的仪器设备，应按规定手续进展报废处理，并保存原始凭证，在有关账册上注销。

8、加强试验室档案资料的治理工作。试验室档案分为试验室技术资料。试验室治理资料和试验教学资料。平常留意积存各类资料，学期完毕进展归类整理。逐步制造条件实行计算机治理。

9、试验室要注意营造科学、文明、美化的环境和良好的试验气氛。做好防火。防盗和安全用电工作。定期检查消防。给排水设备和电气线路，确保人、财、物的`安全。

小学科学试验室治理规章制度

一、科学试验室（包括仪器室、预备室）有专人治理。留意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要常常维护，准时保养，确保始终处于完好备用状态。

二、科学试验室要科学治理。仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。试验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡全都，账卡相符。室内定期清扫，保持环境干净美观。

三、借用试验仪器和器材等要办理借用手续，用后准时归还，不得转借他人，外借须经主管领导批准。

四、对具有危急性的试验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，应当建立健全使用和治理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。

五、师生须自觉爱惜试验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记录。仪器、器材每学期清查一次，准时做好报损报废和增加登记工作。

六、学生进入试验室要遵守纪律，不追赶打闹。保持室内宁静和清洁。

七、试验前，学生应明的确验内容、试验目的和试验步骤；试验中提示学生爱惜仪器，节省药品，留意操作安全，做好试验记录；试验后，催促学生整理好试验仪器，写好试验报告。

八、每次试验后应准时整理好有关仪器、器材，并作好使用状况记载。每天使用后要关好门窗，切断水电开关。

科学试验室治理规章制度

1、试验室由专管教师负责治理。

2、试验台凳应编号，学生上课要排队进入室内按编号就座，保持室内安静、干净，不准打闹、喧哗，不准在台上、墙上乱刻乱画。