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绿色环保低碳生活主题班会教案(六篇)

第一篇：绿色环保低碳生活主题班会教案

一、指导思想：

为保护遭到日益破坏的生态环境，宣传世界气候大会大力倡

导的低碳生活方式“”，积极响应江岸区小手拉大手低碳新生活“”

主题实践活动，根据市区教育局的要求，我校将以低碳生活进校“

园”为主题，分层分阶段开展一系列低碳环保实践活动，引导全校

学生从小关注环境保护，逐步养成绿色生活方式和生活习惯，自

觉发现和纠正自身与他人的不良生活行为，推动节约资源、“保护

环境，做保护地球小主人”活动持续、扎实开展。

二、活动时间：20__年__月至20__年__月

三、参加对象：全校少先队员

四、活动主题：低碳生活进校园

五、活动主要内容和形式：

一低碳环保“在我心，科普专家进校园”活动

我校将于__月__日请来教授为全校同学开展低碳环保“”科普

知识讲座，借用专家之言，通过具体鲜活的事例为同学们呈现人

类生存现状，使孩子们能认清眼下严峻的环境污染现实，明白低“

碳环保”的重要性，了解什么是低碳生活“”。

二保护人“类家园，共享低碳生活”倡议

在3月份宣传阶段，利用电视校会的平台，由学生代表向全

校师生发出倡议，呼吁全校少先队员共同来关心人类的能源问题，

树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观念。从现

在做起，从身边小事做起，节约能源，种绿色植物，过低碳生活，

做绿色小公民。

三儿歌编唱活动

4—5月份，以班级为单位，以低碳生活为主题，自主编创琅

琅上口的儿歌，全班吟诵，宣传低碳生活，增强低碳意识。5月

底在校内展开评比，选出一、二、三等奖，获奖班级有机会在校

会上展示儿歌。获一等奖的儿歌将被制作成小品、情景剧等，在

下半年的主题活动展示中通过校园电视台播出。

四变废“为宝”主题班会活动

6月份，各班以变废“为宝”为主题开展班会活动，班会形式

可以手工制作展示、废物利用调查汇报、情景剧表演等多种形式

进行。学校将对班会进行评比并表彰。各班精选的废物利用制成

的宝贝将在年底的主题活动展示中进行展出。

五低碳生活节能小当家活动

暑期制作、发放家庭节能记录卡，通过引导全校学生观察、

记录家中的水表、电表、燃气表低年级学生在家长帮助下完成，

寻找和探索生活中节水、节电、节气的有效方式，人人提出一个

行之有效的金点子“”。开学后开展我“为减碳做什么”金点子征集

活动。可采用文字稿、图文并茂、实物展示等形式，各班于__月

__日之前精选三件作品上交大队部。

我校开展此次低碳生活进校园“”系列环保实践活动，旨在培

养、深化全校师生的低碳环保生活意识，并通过他们带动家人也

加入到低碳生活的行列中，让倡导低碳生活成为一种责任、习惯

和时尚。

第二篇：绿色环保低碳生活主题班会教案

活动目标：

通过本次主题班会，引导学生关注环境问题，了解环保知识，

对学生进行可持续发展观的教育，使学生认识到保护环境就是“

保护我们的家”，培养学生历史责任感、使命感增强民族自豪感自

信心。

活动准备：两位主持人、小品、倡议书。

活动内容与过程：

师：首先想请同学们一起来观看一组图片

教师出示图片有关当前环境污染

教师问：看出来没有，这些图片为我们展现了一个共同的问

题？那就是。

生齐答：环境问题。

解说：对，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳

的含量不断增加，我们生活的环境也在不断地恶化，那么作为二

十一世纪的中学生，我们能分担什么呢？我们又能做些什么呢？

今天，我们就来举行一次以环保、低碳、“节能”为主题的班会活

动，希望通过这次班会，能够让同学们重新认识环保的重要性！

师：今天，有几位绿色朋友也来参加我们的主题班会，大家

想认识它