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摘要
摘要
信息技术在教学中的广泛应用改变了教师的教学方式。《普通高中英语课程标准(2107版，
2020修订)》提出，应充分利用信息技术设备来配合英语写作教学。而电子档案袋作为一种以信息
技术为基础的新型学习工具，记录了学生在英语写作学习过程中的学习过程、同伴交流和自我反思。
本研究将电子档案用于高中英语写作教学中，旨在探讨以下三个问题：电子档案袋对学生的英语写
作投入有什么影响？电子档案袋对学生的英语写作自我效能感有
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