探寻大学生内心世界：基于12名个案的就读经验叙事研究.docx

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2025-04-01 发布于上海
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探寻大学生内心世界：基于12名个案的就读经验叙事研究.docx

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探寻大学生内心世界：基于12名个案的就读经验叙事研究

一、绪论

1.1研究背景

在高等教育规模持续扩张的当下，教育质量愈发成为关注焦点。高等教育已从精英化迈向大众化阶段，大学生数量急剧增长，随之而来的是对教育质量的广泛探讨。大学生就读经验作为衡量教育质量的关键维度，受到了学界和教育管理者的高度重视。就读经验不仅影响着学生个人的成长与发展，还在很大程度上反映了高校教育教学的成效。

从学生个体发展角度来看，大学阶段是个人价值观、人生观形成的重要时期，也是知识积累、能力提升的关键阶段。丰富且积极的就读经验，能够帮助学生更好地适应社会，为未来的职业发展和个人生活奠定坚实基础。例如，参与各类社团活动、