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艺术类高校教师激励机制的构建与优化——以中国美术学院上海设计学院为样本
一、引言
1.1研究背景与意义
1.1.1研究背景
近年来，随着社会对艺术人才需求的不断增长以及人们对艺术教育重视程度的逐步提高，“艺考热”持续升温。全国各地报考艺术类专业的考生人数逐年递增，全国艺术类专业报考规模已经超过百万人，每年被录取的艺术考生也达到了20万人以上。在此背景下，艺术类高校招生规模不断扩大，众多高校纷纷开设艺术类专业，现已有700余所高校招收艺术类考生，这使得艺术类高校的教师队伍也随之逐渐壮大。
教师作为高校发展的核心资源，在教学、科研和人才培养等方面发挥着至关重要的作用，是决定学校发展
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