向心力课件(人教版.ppt

山东水浒书业有限公司·优化方案系列丛书知能优化训练课堂互动讲练核心要点突破课前自主学案第5章曲线运动山东水浒书业有限公司·优化方案系列丛书知能优化训练课堂互动讲练核心要点突破课前自主学案第5章曲线运动返回山东水浒书业有限公司·优化方案系列丛书知能优化训练课堂互动讲练核心要点突破课前自主学案第5章曲线运动即时应用(即时突破，小试牛刀)下列关于向心力的说法正确的是()向心力只能是圆心上物体施加的力向心力是物体所受诸力沿半径指向圆心的合力一个物体受多个力，则向心力只能由这多个力中指向圆心的力合成向心力一定是物体受到的合力解析：选B.向心力是物体所受合力沿半径方向的分力，它可以是物体所受力中的一个，也可以是某一个力的分力，还可以是某些力的合力，所以A、C错误，B正确；在匀速圆周运动中向心力是物体受到的合力，但在变速圆周运动中向心力不是物体受到的合力，D错．即时应用(即时突破，小试牛刀)如图5－6－1所示，A、B两球穿过光滑水平杆，两球间用一细绳连接，当该装置绕竖直轴OO′匀速转动时，两球在杆上恰好不发生滑动，若两球质量之比mA∶mB＝2∶1，那么A、B两球的()图5－6－1A．运动半径之比为1∶2B．加速度大小之比为1∶2C．线速度大小之比为1∶2D．向心力大小之比为1∶2课堂互动讲练(2011年成都高一检测)如图5－6－2所示，小物体A与圆盘保持相对静止，跟着圆盘一起做匀速圆周运动，则()图5－6－2类型一对向心力来源的考查例101A受重力、支持力，两者的合力提供向心力03A受重力、支持力、向心力、摩擦力02A受重力、支持力和指向圆心的摩擦力，摩擦力充当向心力04以上均不正确【精讲精析】A物体随水平转台做匀速圆周运动时，受到重力G和平台对它的支持力FN，是一对平衡力．故不能成为维持物体做匀速圆周运动所需要的向心力．那么是什么力提供向心力呢？由于A物体仅与平台接触，除了受重力G和支持力FN外，只可能受到平台对它的静摩擦力的作用．根据静摩擦力的特点，该静摩擦力的方向应与A相对于平台运动趋势方向相反，但这个相对运动趋势方向不易判断，我们可以由牛顿第二定律及匀速圆周运动的特点来分析．因物体A的加速度必定指向圆心，故产生加速度的静摩擦力Ff必定指向圆心，所以B正确．C选项的错误在于多加了一个向心力，应当明确这里的向心力就是静摩擦力．【答案】B【方法总结】做圆周运动的物体需要向心力，匀速圆周运动所需的向心力来源于合外力，非匀速圆周运动所需的向心力来源于沿半径方向的合力．图5－6－3变式训练1如图5－6－3所示，在匀速转动的洗衣机圆桶内壁上有一衣物一起随桶转动且与桶壁保持相对静止．则衣物所受的向心力是由下列哪个力提供()A．重力B．静摩擦力C．桶壁的支持力D．滑动摩擦力解析：选C.衣物做匀速圆周运动的圆面在过衣物所在位置的垂直于轴的平面内，圆心为与轴的交点．衣物受到重力、支持力和静摩擦力，重力和静摩擦力在竖直方向上不可能充当向心力，而支持力指向圆心，故支持力充当向心力，C正确．如图5－6－4所示，一个竖直放置的圆锥筒可绕其中心轴OO′转动，筒内壁粗糙，筒口半径和筒高分别为R和H，筒内壁A点的高度为筒高的一半．内壁上有一质量为m的小物块．求：类型二解决圆周运动问题的基本方法例2图5－6－4当筒不转动时，物块静止在筒壁A点受到的摩擦力和支持力的大小；1当物块在A点随筒做匀速转动，且其所受到的摩擦力为零时，筒转动的角速度．2【精讲精析】(1)物块静止时，分析受力如图5－6－5所示，由平衡条件有Ff＝mgsinθFN＝mgcosθ图5－6－5【题后反思】处理圆周运动的动力学问题时，在明确研究对象以后，首先要注意两个问题：确定研究对象运动的轨道平面和圆心的位置，以便确定向心力的方向．例如本题小物块在水平面上做匀速圆周运动，小球做圆周运动的圆心就在同一水平面上．向心力是根据力的效果命名的，在分析做圆周运动的质点受力的情况时，切不可在物体的相互作用力(重力、弹力、摩擦力等)以外再添加一个向心力．图5－6－7变式训练2(2011年无锡高一检测)如图5－6－7所示，一个内壁光滑的圆锥形筒的轴线垂直于水平面，圆锥筒固定不动，有两个质量相等的小球A和B紧贴着内壁分别在图中所示的水平面内做匀速圆周运动，则以下说法中正确的是()A球的线速度必定大于B球的线速度A球对筒壁的压力必定大于B球对筒壁的压力A球的角速度必定小于B球的角速度A球的运动周期必定小于B球的运动周期0102