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高中数学讲义微专题32 解三角形中的不等问题.pdfVIP

高中数学讲义微专题32 解三角形中的不等问题.pdf

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微专题32解三角形中的不等问题

一、基础知识:

1、正弦定理:一匕=—^-=—=2R,其中尺为AABC外接圆的半径

AsinBsinC

sin

正弦定理的主要作用是方程和分式中的边角互化。其原则为关于边,或是角的正弦值是否具

备齐次的特征。如果齐次则可直接进行边化角或是角化边,否则不可行

222222

例如:(1)sinA+sinB-sinAsinB=sinCoa+b-ab=c

(2)Z?cosC+ccosB=6/=sinBcosC+sinCeosB=sinA(恒等式)

/、besinBsinC

(3)—=.——

asinA

222

2、余弦定理:a=b+c-2Z?ccosA

2

变式:a=(b+c)-2bc(l+cosA)此公式在已知a,A的情况下,配合均值不等式可得到

Z?+c和be的最值

3、三角形面积公式:

(1)S=-a-h(。为三角形的底,/z为对应的高)

2

(2)S=—absmC=—bcsinA=—acsmB

222

11

92

(3)S=—absinC=—•2RsinA-2RsinBsinC=2RsinAsinBsinC(其中R为外接圆

22

半径)

4、三角形内角和:A+5+C=»,从而可得到:

(1)正余弦关系式:sinA=sin[乃-(B+C)]=sin(B+C)

cosA=cos[不一(3+C)]=—cos(3+C)

(2)在已知一角的情况下,可用另一个角表示第三个角,达到消元的目的

5、两角和差的正余弦公式:

sin(A±5)=sinAcosB±sinBcosA

cos(A±B)=cosAcosB+sinAsinB

22

6、辅助角公式:asinA+bcosB=y/a+bsin(A+^),其中tan0=2

7、三角形中的不等关系

(1)任意两边之和大于第三边:在判定是否构成三角形时,只需验证较小的两边之和是否比

第三边大即可。由于不存在等号成立的条件,在求最值时使用较少

(2)在三角形中,边角以及角的三角函数值存在等价关系:

aA5osinAsin5=cosAvcos5

其中由A5ocosAcosB利用的是余弦函数单调性,而A5osinAsin5仅在一

个三角形内有效。

8、解三角形中处理不等关系的几种方法

(1)转变为一个变量的函数:通过边角互化和代入消元,将多变量表达式转变为函数,从而

将问题转化为求函数的值域

(2)利用均值不等式求得最值

二、例题精析:

hr

例1:△ABC各角的对应边分别为。,瓦。,满足——+——1,则角A的范围是_______

a+ca+b

A.(0,—]

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