人教版一年级语文上册《雪地里的小画家》教材分析.pdf

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《雪地里的小画家》教材分析

本文是一首融儿童情趣与科普知识为一体的儿歌，富有童趣。儿歌设置下雪

的环境，采用拟人的手法，运用形象的比喻，根据几种小动物踩在雪地上的脚印

来介绍它们脚的形状特征，以生动活泼的儿歌语言讲述了一群小画家在雪地上画

画的事，儿歌后部分又用设问的形式，指出青蛙没有参加“绘画”的原因，介绍

青蛙需要冬眠的知识。儿歌激发了学生热爱大自然，亲近大自然的思想感情。根

据新课程标准中阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力；

阅读教学是学生、教师、文本这三者间对话的过程。所以一年级的阅读教学应把

“让学生能朗读课文并感受阅读的兴趣”作为起步阶段阅读教学的第一要求，采

用多种手段让学生通过读书实践“向往美好的情境”，“感受语言的特点”和“阅

读的乐趣”。

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