教科版小学一年级上册科学期末测试卷（重点班）.docxVIP

教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.植物生存必需的条件不包括（?）。

A.水???B.阳光???C.花盆?

2.想测量下图中水缸的一周的长，应选择（???）来测量。

?

A.曲别针????????B.纸带???????C.小棒????????D.小立方体

3.甲和乙比较，（?）。

A.甲比乙长?????B.甲比乙短?????C.甲和乙一样长

4.给下列测量步骤排序正确的是（?）。

①从桌角开始

②在相连处画线做记号

③数一数一共几拃

④一拃接一拃（每拃的指尖相连）

A.④③②①????B.①④②③????C.②③④①

5.用拃测量物体，不正确的说法是（??）。

A.用的手指要相同?????????B.每拃的指尖不用相连?????????C.一拃一拃要相连

6.测量物体长度时，测量计划是（?）。

②在相连处画线做记号

②选定起点和终点

③数一数测量结果

④每个单位之间要首尾相连

A.④②③①???B.②④①③????C.①②③④

7.测量纸带上每一个小格的大小相同吗？（??）

A.不同?????B.相同?????C.不确定

8.（??）和其他植物的生长环境不同。

A.荷花?????B.大丽花?????C.菊花

9.选择小立方体做标准物的原因不包括（?）。

A.每边一样长，方便使用

B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差

C.方便粘在一起

D.只用一个小立方体，会降低测量的速度

10.制作纸带时不会用到（???）。

A.剪刀??????B.胶带?????C.标记笔??????D.秒表

二.填空题(共10题，共56分)

1.比较几只恐龙的大小可以从（???）、（???）、（???）等方面比较。

2.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

3.我们学校里的植物有（??）、（??）、（??）。（任意写三种植物）

4.我知道大自然的事物有（???）、（???）、（???）、（???）等……

5.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（???）点和（???）点。

6.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

7.常用的尺子种类有（???）、（???）、（???）等。

8.要想知道种子萌发时需不需要阳光，可以通过（???）来寻找答案。

9.与水一样，生活中很多物质的（???）、（???）、（???）改变后，还是原来的物质。物质本身的（???）却没有改变，如水的（???）。

10.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.随意践踏草坪是不文明的行为，这样会伤害花草。（?）

2.到了秋天，所有植物的叶子都会变黄。（??）

3.尺子上的刻度是随意画的。（?）

4.在观察植物时，我们的眼、耳、鼻、手都能用到。（??）

5.同一棵树的叶子，长得都没有差异。（?）

6.所有植物都可以制作成中药材。（??）

7.为了比赛的公平，在纸蛙跳远比赛时，我们需要将纸蛙放到同一起点。（?）

8.只要有小立方体，就能测出小桶边缘的长度。（?）

9.用纸带测量时，必需拉直纸带。（??）

10.植物都是在春天生长的。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.将叶子和对应的植物名用直线连起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共26分)

1.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

2.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

3.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

4.塑料花是植物吗？为什么？

5.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

七.综合题(共3题，共15分)

1.如下图，1号、2号、3号、4号、5号五支笔，你能比较出它们的长短吗？按从短到长的顺序排一排吧。

排序：（???）

2.排序。

向日葵的一生经历了种子、发芽、幼苗、开花、结果这五个过程。请将下面的五幅图进行排序。

（???）（???）（???）（???）（???）

3.下面是制作纸带的过程，请将正确图片下的字母填到括号里。

第一步（???）第二步（???）第三步（???）第四步（???）

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.B

5.B

6