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教科版小学一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.枫叶的形状像(??)。
A.手掌?????B.心形?????C.方形
2.下列活动不会用到尺子的是(??)。
A.测量身高???????B.测量体重???????C.测量腰围
3.下面哪幅图表示的是“一拃”?(??)
A.??????B.??????C.??????D.
4.(??)和其他植物的生长环境不同。
A.荷花?????B.大丽花?????C.菊花
5.下面各图中,(?)是柳树的叶。
A.?????B.?????C.?
6.要测出水桶一圈的长度,选择(?)来测量更方便。
A.小棒????B.测量纸带????C.小立方体
7.“拃”最早是(?)国人最先发明的。
A.英国???B.美国???C.中国
8.下面(??)是柳树的叶子。
A.?????B.?????C.?
9.下列叶子中,属于柳树的叶子的是(??)。
A.??????B.??????C.
10.到校园里观察和认识植物,要及时进行(?)。
A.采摘????B.拔下来????C.记录
二.填空题(共10题,共56分)
1.食盐和沙混合在一起,我们利用(???),通过(???)和(???)的方法能将食盐与沙分离。
2.我知道大自然的事物有(???)、(???)、(???)、(???)等……
3.想要直观地比较测量结果的长短,需要用(???)(填“相同”或“不同”)的标准物来测量。
4.我们通过(???)来观察世界。
5.测量桌子高度时,我们可以借助(???)来测量。
6.共同的(???)是公平比较的基础。
7.植物的叶依靠阳光提供的能量,利用(???)和(???)制造了植物生长所需的养料,称为光合作用。
8.观察物体时常用(???)、(???)(???)(???)(???)器官。用眼睛可以(???),用耳朵可以(???)音乐,用鼻子(???)饭菜。
9.用(???)方法可将沙子从水中分离出来。用(???)方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐(???)随水分一起蒸发掉。
10.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)、(???)等来帮助测量。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们要注意平时可不能随意践踏草地!(??)
2.比较距离时,只标出起点就可以。(??)
3.植物是有生命的,它的生长需要水和阳光。(??)
4.测量身高用软尺比钢卷尺合适。(??)
5.植物都生活在土里。(??)
6.植物可以美化、绿化环境。(?)
7.不同植物的叶子形状是不一样的。(??)
8.同一种植物的叶子在大小方面也会有一些不同。(??)
9.玉米的生长需要水分。(?)
10.测量单位的标准化,更方便人们互相交流。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.把植物的名称和图片对应起来。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共25分)
1.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
2.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
3.塑料花是植物吗?为什么?
4.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
七.综合题(共3题,共17分)
1.丽丽和天天进行纸蛙跳远比赛,下面是他们比赛的情况。
(1)第一次比赛,谁的纸蛙跳得远?(???)
(2)第二次比赛,谁的纸蛙跳得远?(???)
(3)第三次比赛,谁的纸蛙跳得远?(???)
(4)通过三次比赛,谁的纸蛙赢了比赛?(???)
2.下面这几种测量工具你认识吗?选择正确的名字填一填(填字母即可)。
A.卷尺??B.测距车??C.软尺??D.游标卡尺??E.折叠尺
1.名称(???);2.名称(???)
3.名称(???);4.名称(???)
3.画一画:将你观察过的植物画下来,先画土,再画茎,然后画根,最后画叶,涂上颜色,尽量画得完整。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.D
4.A
5.C
6.B
7.C
8.C
9.C
10.C
二.填空题
1.水;过滤;蒸发
2.山;水;花;鸟
3.相同
4.眼睛
5.
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