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交际法:开启职业学校英语听说教学新征程
一、引言
1.1研究背景
在经济全球化和国际交流日益频繁的大背景下,英语作为国际通用语言,其重要性愈发凸显。对于职业学校的学生而言,良好的英语听说能力更是他们未来进入职场、参与国际交流与合作的必备技能。职业教育旨在培养适应社会需求的应用型人才,英语作为一门重要的工具性学科,在职业教育中占据着关键地位。具备出色的英语听说能力,学生能够更加顺畅地与国际同行进行沟通,获取最新的行业信息,拓宽职业发展道路。在国际贸易、旅游服务、跨境电商等众多领域,英语听说能力直接关系到学生的就业竞争力和职业发展前景。
然而,当前职业学校英语听说教学的现状却不容乐观。尽管教师在
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