2024_2025学年高中生物第4章基因的表达第2节基因对性状的控制作业含解析新人教版必修2.doc

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基因对性状的掌握

(20分钟·70分)

一、选择题(共10小题,每小题4分,共40分)

1.下列过程中,由逆转录酶催化的是 ()

A.DNA→RNA B.RNA→DNA

C.蛋白质→蛋白质 D.RNA→蛋白质

2.《科技日报》报道,科学家近日发觉一种动物能否被驯化并和人类很好相处,取决于这种动物的“驯化基因”。在生物体中,基因掌握性状表现的主要途径是 ()

A.RNA→蛋白质(性状)

B.DNA→蛋白质(性状)

C.RNA→DNA→蛋白质(性状)

D.DNA→RNA→蛋白质(性状)

3.(2024·合肥高一检测)下列各项中,依据碱基互补配对原则的有 ()

①DNA的复制②RNA的复制③转录

④翻译⑤逆转录

A.①②③④ B.①②③④⑤

C.①②③⑤ D.①③④⑤

4.暹罗猫刚诞生时全身的毛为白色,而肢体的末端部分在独立活动以后,通常转为黑色。这一现象说明 ()

A.肢体末端的遗传物质发生突变

B.毛色由基因型与环境共同打算

C.基因型随环境发生变化

D.末端部分的毛色只由温度打算

5.(2024·石家庄高一检测)下列关于发生在真核细胞中物质合成过程的叙述,正确的是 ()

A.酶的合成肯定以RNA为模板,以氨基酸为原料

B.肽链的合成肯定以RNA为模板,以氨基酸为原料

C.RNA的合成肯定以DNA为模板,以核糖核苷酸为原料

D.DNA的合成肯定以DNA为模板,以脱氧核苷酸为原料

6.据图分析,下列相关叙述错误的是 ()

A.人体中只有部分细胞能发生过程①

B.DNA上的全部片段都能发生过程②

C.过程③需要三种RNA的共同参与

D.DNA可通过掌握蛋白质的结构直接掌握性状

7.(2024·北京师大附中高一检测)下列有关基因型、性状和环境的叙述,错误的是 ()

A.两个个体的身高不相同,二者的基因型可能相同,也可能不相同

B.某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色,这种变化是由环境造成的

C.O型血夫妇的子代都是O型血,说明该性状是由遗传因素打算的

D.高茎豌豆的子代消灭高茎和矮茎,说明该相对性状是由环境打算的

8.如图为脉孢霉体内精氨酸的合成途径示意图,从图中能得出的是 ()

A.一种物质的合成只受一个基因的掌握

B.基因可通过掌握酶的合成来掌握代谢

C.若基因②不表达,则基因③和④也不表达

D.若基因③不存在,则瓜氨酸仍可合成精氨酰琥珀酸

9.埃博拉病毒是一种单链RNA病毒,能引起埃博拉出血热。如图为埃博拉病毒结构示意图。其中GP、VP30、VP24、VP40、NP、VP35、L是7种病毒蛋白,以下推想合理的是 ()

A.GP可能是细胞表面的糖蛋白,与病毒侵染细胞时的信息识别有关

B.假如L是一种RNA聚合酶,则可以催化病毒的逆转录过程

C.合成7种蛋白质需要的原料是宿主细胞内4种游离的核苷酸、ATP和酶

D.病毒RNA可能以胞吞的方式进入宿主细胞

10.已知甲、乙、丙三种类型的生物,它们的遗传信息的传递方式分别用下图表示。下列叙述错误的是 ()

A.甲可能为真核生物,过程1为转录,2为翻译,3为DNA复制

B.乙可能为流感病毒,过程4为翻译

C.丙可能为艾滋病病毒,过程6为逆转录

D.过程1、5、7相同,2、8相同

二、非选择题(共2小题,共30分)

11.(15分)(2024·长沙高一检测)据图回答下列问题:

(1)此图表示遗传信息的传递规律,在遗传学上称为法则。?

(2)图中标号②表示过程;⑤表示过程。?

(3)图中④表示过程。?

(4)图中过程③的模板是,该过程的场所是。?

(5)假如DNA分子一条链(a链)的碱基排列挨次是—ACGAT—,那么在进行②过程中,以a链为模板形成的子链的碱基挨次是。?

(6)基因对性状的掌握有两条途径:一是通过掌握酶的合成来掌握代谢过程,进而掌握生物体的性状;二是通过掌握蛋白质的直接掌握生物体的性状。?

12.(15分)(2024·福州高一检测)如图表示人体细胞中遗传信息的传递过程。请回答:

(1)DNA独特的结构为过程①供应精确的模板,通过原则保证了该过程的精确进行。?

(2)过程②需要酶的催化,以为原料。?

(3)过程③中核糖体的移动方向为(填“从左到右”或“从右到左”)。过程③的产物从核糖体上脱离后,还需要经过盘曲折叠成,才能发挥相应的生物效应。?

(4)图中所示遗传信息的传递途径是(用文字和箭头表示)。?

(10分钟·30分)

1.(5分)如图表示细