人教版小学美术一年级下册(全册)教案.pdfVIP

人教版小学美术

一年级下册（全册）

教案

教学目的、要求

1、总目标

学生以个人或集体合作的方参与各种美术活动，尝试各种工

具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉

和审美阅历，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的长久爱好；了

解基本美术语言和表达方和方法，表达自己的情感和思想，美化环

境与生活。在美术学习过程中，激发创建精神，发展美术实践实力，

形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

2、各学习领域目标：

依据课程标准的要求，各个学习领域的教学目标制订如下：

造型♦表现：尝试不同工具，用纸以及身边简洁找到的各种媒

材，通过看看、画面、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所

想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。

设计•应用：尝试不同工具，用纸以及身边简洁找到的各种媒

材，通过看看、画画、做做等方法进行简洁组合和装饰，体验设计制

作活动的乐趣。

欣赏•评述：欣赏自然和各类美术作品的形与色，能用简短的

话语大胆表达自己的感受。

综合•探究：采纳造型嬉戏的方进行无主题或有主题的想象、

创作、表演和展示。

（二）、教学目标任务：

1、通过美术教学，培育学生对美术的爱好与爱好。

2、学习美术的基础学问和基本技能。

3、培育学生健康的审美情趣和良好的品德情操。

4、培育学生视察实力、想象实力、形象思维实力等。

三（）、教材重点、难点：

1、学习有关美术的基本学问和基本技能。

2、培育学生空间知觉，形象记忆：创建实力等0

三、个人教研专题：

小组合作学习中学生学习习惯意识的培育。

第一课影子的嬉戏

教学目标：

1、通过描画自己的影子，感受图形的外形美。

2、通过和添加的表现手法，对简洁图形的艺术美有初步的了解。

3、在描画中，能运用合理的构图、丰富的想象进行添加和组合。

4、培育学生的视察力，及爱国主义情感。

教学重点：

1、了解中国的皮影戏。2、找寻影子在光的照耀下产生改变无穷的造

型。3、描回的影子清晰并且造型基本精确。

课前打算：1、收集剪影作品2、在大自然中找寻影子。3、收集马蒂

斯的剪纸作品。

教时数：2教时

教学过程：第一课时

一、导小挚友确定看过《猪八戒吃西瓜》、《人参娃娃》、《金色的海

螺》、《红军桥》、《济公斗蟋蟀》、《渔童》等诸多美术影片，小挚友有

没有觉得它和其他的卡通片不同呢？我们给它一个恰当的名称叫做

皮影戏，这些影片都是吸取皮影造型与动作技巧来制作的。那小挚友

知道有关皮影戏的哪些学问呢？

二、讲授新课介绍皮影“皮影”是对皮影戏和皮影戏人物（包括场面

道具景物）制品的通用称谓。中国皮影艺术，是我国民间工艺美术与

戏曲奇妙结合而成的独特艺术品种，是中华民族艺术殿堂里不行或缺

的一颗精致的明珠。皮影戏是让观众通过白色布幕，观看一种平面偶

人表演的灯影来达到艺术效果的戏剧形式；而皮影戏中的平面偶人以

及场面道具景物，通常是民间艺人用手工，刀雕彩绘而成的皮制品，

故称之为皮影。

看来我们中国的民间艺术真是了不得啊！刚才呢，小挚友已经了解了

皮影