教科版科学一年级上册期末测试卷【重点】.docxVIP

教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题，共26分)

1.在观察校园里植物的活动中不会用到（?）。

A.????B.????C.?

2.选择小立方体作标准物的原因不包括（???）。

A.每边一样长，方便使用???????B.方便粘在一起?????????C.可以提高测量的速度

3.松树的叶子是（?）。

A.细长的?????B.爱心型?????C.圆形的

4.如果我们要测量教室的长，最适合的工具是（??）。

A.卷尺?????B.体重秤?????C.温度计

5.植物生活必需的条件不包括（?）。

A.????B.???C.?

6.要测出水桶一圈的长度，选择（?）来测量更方便。

A.小棒????B.测量纸带????C.小立方体

7.用纸带测量桌子的高度和直接用手测量相比（??）。

A.没区别?????????B.更麻烦?????????C.更准确

8.下列选项中，（??）是银杏叶。

A.???????B.?????C.

9.这些工具你认识吗？选择正确的名字字母填上括号里。

A.卷尺????B.软尺????C.卡尺????D.折叠尺

10.要收集叶子的气味信息，应选用（??）。

A.?B.?C.?

二.填空题(共10题，共62分)

1.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（???）受热（???）会把乒乓球顶回原形。

2.我们通过（???）来观察世界。

3.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

4.测量需要让作为标准单位的物体（???）相连，需要选定（???）点和（???）点。

5.确定（???）点和（???）点是测量的基本要素。

6.一拃是指（???）和（???）之间的距离。

7.观察物体时常用（???）、（???）（???）（???）（???）器官。用眼睛可以（???），用耳朵可以（???）音乐，用鼻子（???）饭菜。

8.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

9.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

10.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

三.判断题(共10题，共20分)

1.可以用“庹（tuǒ）测量大树的粗细。（??）

2.测量纸带不能测量不规则的物体。（??）

3.只用一个小立方体，就能测出小桶一周的长度。（?）

4.蘑菇是植物。（?）

5.动物是“活”的，植物也是“活”的。（??）

6.测量工具从古到今都没有什么变化。（??）

7.多测量几次，结果更准确。（??）

8.植物是由根、茎、叶构成的。（??）?

9.植物都是绿色的。（??）

10.在比较距离时需要标出起点和终点。（?）

四.连线题(共1题，共6分)

1.请你将右边的三个选项与大豆的相应器官用线连接起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

3.塑料花是植物吗？为什么？

4.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

5.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

七.综合题(共3题，共15分)

1.如下图，1号、2号、3号、4号、5号五支笔，你能比较出它们的长短吗？按从短到长的顺序排一排吧。

排序：（???）

2.请你给不同季节的树叶涂上相应的颜色。

??

夏季的树叶?秋季的树叶

3.识图题。（把尺子测量橡皮和书本的结果记录下来）

?????橡皮的长度是（?）厘米。

?????书本的宽度是（?）厘米。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.A

4.A

5.C

6.B

7.C

8.C

9.B；D；A；C

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