教科版小学一年级上册科学期末测试卷附参考答案（研优卷）.docxVIP

教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列植物中，属于开花植物的是（??）。

A.蕨类?????B.苔藓????C.凤仙花

2.大多数植物的叶子长在（??）上。

A.根?????B.茎?????C.叶

3.在校园里观察植物时，应该带上哪些工具？请选择（??）

A.??????B.??????C.?

4.纸蛙跳远比赛中，画起跳线是为了（??）。

A.公平?????B.跳得更远?????C.跳得更高

5.植物是（??）的。

A.多种多样?????B.仅有几种

6.（??）和其他植物的生长环境不同。

A.荷花?????B.大丽花?????C.菊花

7.要测出水桶一圈的长度，选择（?）来测量更方便。

A.小棒????B.测量纸带????C.小立方体

8.下面在纸带上画的刻度正确的是（??）。

A.?

B.?

C.

9.下面各图中，（???）是柳树的叶。

A.?????????B.?????????C.

10.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢？（?）

A.一个小组一个小组轮流测量

B.截取多条与讲桌高度同样长的纸带，每个小组测量纸带即可

C.选一个小组为代表进行测量，其他同学等着就行

D.老师测量，学生观察

二.填空题(共10题，共60分)

1.写出校园内的三种植物（???）、（???）、（???）。（任写三个）

2.我们学校里的植物有（??）、（??）、（??）。（任意写三种植物）

3.观察叶子时，要观察它的（???）、（???）、（???）。

4.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

5.我们通过（???）来观察世界。

6.一拃是指（???）和（???）之间的距离。

7.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

8.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（???）和（???）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。

9.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

10.观察物体时常用（???）、（???）（???）（???）（???）器官。用眼睛可以（???），用耳朵可以（???）音乐，用鼻子（???）饭菜。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在观察植物时，我们的眼、耳、鼻、手都能用到。（?）

2.测量不同的物体可以选用不同的尺子。（??）

3.观察植物时，我们只用眼睛看就可以了。（?）

4.这片叶子的形状像扇子。（??）

5.测量比比较更准确。（??）

6.竹椅子、草帽、木房子，是用植物做成的。（??）

7.让纸蛙重复跳三次，选出跳得最远的一次作为最后的成绩更公平。（?）

8.我们可以通过尝味道来认识植物。（??）

9.不是所有的植物都需要大量的水分。（?）

10.在做比较时要按照一个标准进行比较。（?）

四.连线题(共1题，共6分)

1.这是谁的叶？连一连。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

3.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

4.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

5.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

七.综合题(共3题，共13分)

1.丽丽和天天进行纸蛙跳远比赛，下面是他们比赛的情况。

（1）第一次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（2）第二次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（3）第三次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（4）通过三次比赛，谁的纸蛙赢了比赛？（???）

2.请按照测量不准确到准确的顺序，给下面的测量工具排顺序。

（???）；（???）；??（???）

3.观察下图，回答问题。

观察植物的顺序是（??）。

A.局部→整体???B.整体→局部???C.随意的

图中的小女孩使用了（??）的观察方法。

A.用眼睛看???B.用嘴巴尝???C.用鼻子闻

参考答案

一.选择题

1.