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教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面哪些特点不属于植物？（??）

A.会开花结果????B.会运动????C.会制造氧气

2.番茄不喜欢生长在（?）的环境中。

A.温暖?????B.阳光充足?????C.干燥?????D.土壤肥沃

3.叶长在（??）上。

A.根?????B.茎????C.叶

4.观察植物时，不能轻易用以下哪种感觉器官？请选择（???）。

A.??????????B.????????????C.

5.测量水桶一圈的长度，我们选择（??）来测量更方便和准确。

A.纸带???????B.软尺?????C.塑料尺

6.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎么快速准确地测量它的长度呢？?（??）

A.一个小组一个小组地轮流测量

B.制作多条与讲桌长度同样长的纸带，各小组测量纸带即可

C.选一个小组为代表进行测量，其他小组等着就行

D.老师测量，学生观察

7.下边的树叶是属于植物（??）的。

A.?????B.?????C.?

8.给下列测量步骤排序（??）。

（1）数一数一共几拃

（2）一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）

（3）在相连处画线做记号

（4）从桌角开始

A.（4）（2）（3）（1）????B.（2）（3）（4）（1）????C.（1）（2）（3）（4）

9.下列说法正确的是（???）。

A.测量纸带上的小格子可以不相同

B.用纸带测量比用小立方体测量更准确

C.测量物体的长度，只需要测量一次就可以了

10.从生态系统总体上看，草，兔、鹰三种生物的数量最多的是（??）。

A.草?????B.兔?????C.鹰?????D.不确定

二.填空题(共10题，共50分)

1.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

2.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

3.我知道大自然的事物有（???）、（???）、（???）、（???）等……

4.我们生活中常见的尺子的名称。

5.植物可以提供动物生存所必需的（???）。

6.叶子由叶（???）、叶（???）组成。

7.我们学校里的植物有（??）、（??）、（??）。（任意写三种植物）

8.常用的尺子种类有（???）、（???）、（???）等。

9.要想知道种子萌发时需不需要阳光，可以通过（???）来寻找答案。

10.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

三.判断题(共10题，共20分)

1.叶子的形状是判断植物种类的主要依据之一。（?）

2.植物是由根、茎、叶构成的。（??）?

3.植物对人类来说很重要。（??）

4.判断下列说法是否正确，用笔圈出相应的答案。（??）

5.在观察植物时，我们只用眼睛看就可以了。（??）

6.大人和小孩的“一拃”长度是不一样的。（??）

7.蒲公英是植物，它的种子随风飞舞。（??）

8.植物都是在春天生长的。（??）

9.植物的生长需要水分。（??）

10.测量纸带是世界通用的测量工具。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.连一连。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共23分)

1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

4.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

5.塑料花是植物吗？为什么？

七.综合题(共3题，共14分)

1.排序题。

回忆制作纸带的过程，并将下面做法按顺序排列。

①???????②?????③?????④

正确的制作过程，按顺序排列应是（???）。

2.比一比：从短到长依次排起来。

3.下面这片叶子找不到家了，你能帮它找到自己的家吗？

我的家是（???）。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.A

5.B

6.B

7.C

8.A

9.B

10.A

二.填空题

1.（1）提高速