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教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面各图中，（???）是柳树的叶。

A.?????????B.?????????C.

2.下列属于植物的是（??）。

A.?????B.?????C.?

3.下列哪项不是我们养植物时应该做的?（?）

A.?????B.?????C.?

4.下面（??）是柳树的叶子。

A.?????B.?????C.?

5.观察下图，我们发现植物（??）。

A.能生长????B.没变化????C.不是活的

6.观察下图，我们发现，种植植物后，植物（??）。

?

A.没有变化?????????B.能生长????????C.不需要水

7.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢？（?）

A.一个小组一个小组轮流测量

B.截取多条与讲桌高度同样长的纸带，每个小组测量纸带即可

C.选一个小组为代表进行测量，其他同学等着就行

D.老师测量，学生观察

8.制作纸带时不会用到（???）。

A.剪刀??????B.胶带?????C.标记笔??????D.秒表

9.下列选项中，（??）不是植物。

A.塑料花?????B.水稻?????C.杨树

10.请找出不是同一类的树叶。（??）

A.????B.????C.?

二.填空题(共10题，共60分)

1.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

2.测量桌子高度时，我们可以借助（???）来测量。

3.你认识的植物有：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

4.比较几只恐龙的大小可以从（???）、（???）、（???）等方面比较。

5.常用的尺子种类有（???）、（???）、（???）等。

6.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

7.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

8.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

9.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（???）受热（???）会把乒乓球顶回原形。

10.与水一样，生活中很多物质的（???）、（???）、（???）改变后，还是原来的物质。物质本身的（???）却没有改变，如水的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.植物的生长需要水分。（??）

2.可以用“庹（tuǒ）测量大树的粗细。（??）

3.同一棵植物的叶子，有大有小，颜色也可能有些不同。（??）

4.同一棵树的叶子，长得都没有差异。（?）

5.用手测量物体时，用的手指要相同，一拃一拃要相连。（??）

6.植物的生长只需要阳光和水分就够了。（??）

7.在跳远比赛中，只有用尺量才能比较出远近。（?）

8.在观察植物时，我们只用眼睛看就可以了。（??）

9.用回形针和小棒都可以测量书本的长度。（??）

10.为了比赛的公平，在纸蛙跳远比赛时，我们需要将纸蛙放到同一起点。（?）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把植物的名称和叶子对应起来。

??枫叶???????桑树叶??????栎树叶

?????

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

2.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

3.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

4.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

七.综合题(共3题，共16分)

1.下面是小红用橡皮测量的铅笔和笔记本的长度，请你帮帮她吧。

2.下面三位同学在用自己的方法测量绳子的长度。

（1）他们测出的结果（???），因为他们的长度单位（???）。（填“相同”或“不