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教科版小学一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.叶长在(??)上。
A.根?????B.茎????C.叶
2.下面哪个箭头最长?(?)
A.?
B.?
C.?
D.?
3.在观察校园里植物的活动中不会用到(?)。
A.????B.????C.?
4.下列三个杯子中,水最多的是(??)。
A.?????????B.?????????C.
5.在测量物体长度时,测量计划的顺序是(???)。
①在相连接处画线做记号
②数一数测量结果
③选定起点和终点?
④每个单位之间要首尾相连
A.①②③④???????B.③④①②??????C.②③①④???????D.④③①②
6.下面选项中哪一项不是植物(?)。
A.柳树?????B.蒲公英?????C.蚂蚁
7.比较距离时,不需要标出(?)。
A.起点???B.终点???C.中点
8.跳远比赛的(???)应该相同。
?
A.起点?????????B.终点?????????C.起点和终点
9.在比赛纸蛙跳远时,起点要(??)。
A.相同?????????B.不同?????????C.各自选择
10.(?)不是杨树叶。
A.??B.?C.?
二.填空题(共10题,共40分)
1.长度的国际单位是(???),测量物体长度的基本工具是(???)。
2.在比较纸蛙跳远的距离时,需要标出(???)、(???)再(???)进行比较。
3.(???)是世界通用的同一标准的测量工具。
4.想要直观地比较测量结果的长短,需要用(???)(填“相同”或“不同”)的标准物来测量。
5.植物的生长需要(???)、(???)、(???)等。
6.我们生活中常见的尺子的名称。
7.植物是由(???)、(???)、(???)等构成。
8.青蛙从(1)位置跳到(2)位置,请标出青蛙跳远的起点和终点。
????
(1)(?????)??(2)(?????)
9.我们把用植物的叶子拼成的画叫做(???)。
10.西瓜里的水分主要是由生长在(???)的根吸收来的。
三.判断题(共10题,共20分)
1.测量不同的物体可以选用不同的尺子。(??)
2.叶子的形状是判断植物种类的主要依据之一。(?)
3.观察植物可以用嘴尝。(??)
4.到了秋天,所有植物的叶子都变成黄色。(?)
5.只要有小立方体,就能测出小桶边缘一周的长度。(?)
6.测量身高用软尺比钢卷尺合适。(??)
7.用不同的物体测量得到的结果不能比较。(??)
8.每个人的“拃”的长短都是相同的。(??)
9.人体可以作为一种测量工具,方便比较与测量确定起点和终点。(??)
10.所有的蔬菜都是植物。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共24分)
1.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
2.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
5.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
七.综合题(共3题,共19分)
1.排序题。
回忆制作纸带的过程,并将下面做法按顺序排列。
①???????②?????③?????④
正确的制作过程,按顺序排列应是(???)。
2.排序题。
回忆用小立方体组合起来测量桌面长度的过程,并将下面做法按顺序排列。
①把测量结果写在记录单上。
②用透明胶带将小立方体组合到一起。
③用组合后的小立方体进行测量。
④把10个小立方体依次摆好。
正确的测量过程,按顺序排列应是(???)。
3.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。
纸蛙跳了(?????)格。
每次跳跃后至少要测量(?????)次。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.A
5.B
6.C
7.C
8.A
9.A
10.C
二.填空题
1.米;刻度尺
2.起点;终点;在纸带上标出纸蛙跳了多远
3.尺子
4.相同
5.阳光;空气;水
6.卡尺;折叠尺;测距车
7.根;茎;叶
8.(1)起点;(2)终点
9.叶画
10.地下
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
6.×
7.√
8.×
9.√
10.×
四.连
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