人教部编版九年级下册中考语文精品课堂讲义 02 阅读 专题1　文学类作品阅读.ppt

命题点1命题点2命题点3命题点4命题点5命题点6命题点7命题点8命题点9命题点10命题点11篇目主旨情感八下《灯笼》回忆早年与“灯笼”相关的一些生活景象，流露出对故乡和亲人的怀念；并在结尾处结合当时的国运时事，表明要做抗日“马前卒”的心愿，传达出那个时代的“正能量”。命题点1命题点2命题点3命题点4命题点5命题点6命题点7命题点8命题点9命题点10命题点11篇目主旨情感【家国情怀、民俗文化类主旨情感】对土地、故乡、祖国深沉而厚重的爱；对民族精神的赞美；对民俗文化的传承与发展的隐忧、反思、乐观期盼；城市文明与乡村文明的冲突与融合。命题点1命题点2命题点3命题点4命题点5命题点6命题点7命题点8命题点9命题点10命题点11篇目主旨情感七上《秋天的怀念》表现出母亲对子女真挚无私的爱，也表达了“我”对母亲深深的愧疚与怀念。《散步》抒发了一种交织在祖孙三代之间的浓浓亲情，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。命题点1命题点2命题点3命题点4命题点5命题点6命题点7命题点8命题点9命题点10命题点11篇目主旨情感八上《回忆我的母亲》赞颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质，抒发了对母亲深深的怀念和无比崇敬的感情，表明了自己尽忠于民族和人民来报答母亲的决心。《背影》表达出真挚深沉的父子之情，抒发了作者对父亲深切的思念。命题点1命题点2命题点3命题点4命题点5命题点6命题点7命题点8命题点9命题点10命题点11篇目主旨情感【亲情类主旨情感】亲人对“我”无微不至的爱与关心；“我”对亲人的思念与爱；亲人的教诲使“我”受益终身；“我”理解了亲人之后，内心自责、愧疚，在生命的自省里获得成长等。命题点1命题点2命题点3命题点4命题点5命题点6命题点7命题点8命题点9命题点10命题点11篇目主旨情感七下《阿长与＜山海经＞》作者刻画了旧中国一位迷信、愚昧、粗俗、不拘小节，但真诚、善良、渴望平安并饱含爱心的劳动妇女形象，抒发了作者对长妈妈的感激、怀念和敬佩之情。命题点1命题点2命题点3命题点4命题点5命题点6命题点7命题点8命题点9命题点10命题点11篇目主旨情感七下《老王》高度赞扬了老王苦境中知恩图报的品质，表达了“我们”一家人对老王那样的不幸者给予的同情、关爱和尊重，并呼吁关怀不幸者。命题点1命题点2命题点3命题点4命题点5命题点6命题点7命题点8命题点9命题点10命题点11篇目主旨情感【小人物故事主旨情感】对劳动人民真、善、美的赞美；赞颂人间真情、博爱精神；歌颂人与人相互理解、互帮互助的美好品德；陌生人对“我”的教诲让“我”受益终身等。命题点1命题点2命题点3命题点4命题点5命题点6命题点7命题点8命题点9命题点10命题点11篇目主旨情感七下《紫藤萝瀑布》赞美生命的美丽和永恒，启发人们思考如何正确对待生活中的坎坷和不幸。《一棵小桃树》通过描述一棵小桃树曲折艰难的生长过程，赞颂了与命运抗争的顽强精神，并借小桃树抒写自己的情志、理想：面对生活的困苦和磨难，要顽强地斗争，不懈地追求。命题点1命题点2命题点3命题点4命题点5命题点6命题点7命题点8命题点9命题点10命题点11篇目主旨情感八上《白杨礼赞》通过对白杨树不平凡的形象的赞美，歌颂了中国共产党领导下的抗日军民和整个中华民族紧密团结、力求上进、坚强不屈的革命精神和斗争意志。命题点1命题点2命题点3命题点4命题点5命题点6命题点7命题点8命题点9命题点10命题点11篇目主旨情感【自然哲理感悟类主旨情感】感受人间至美，追求美好人生，体味世间之美。体悟生命价值：①面对困难、挫折时的态度与做法；②面对平凡时应该抱有的美好心境。方法指导命题点1命题点2命题点3命题点4命题点5命题点6命题点7命题点8命题点9命题点10命题点11方法指导命题点1命题点2命题点3命题点4命题点5命题点6命题点7命题点8命题点9命题点10命题点11教材设问命题点1命题点2命题点3命题点4命题点5命题点6命题点7命题点8命题点9命题点10命题点111.[八上《白杨礼赞》]文章最后一段提到楠木，作者的用意是什么？参考答案：主要是与白杨树形成对比：两种树的品格不同，一是普通当中蕴含着“不平凡”，一是贵族化；所代表的人不同，一