人教部编版九年级下册中考语文精品授课课件 第一部分 积累与运用 专题七 名著阅读.ppt

58.[2023?河北节选]小冀同学读完《钢铁是怎样炼成的》这本书后，认为其中许多人物都是课文《纪念白求恩》中说到的“大有利于人民的人”。请你结合资料卡，从下列人物中任选一个，用与其相关的故事情节加以证明。朱赫来保尔?柯察金资料卡我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。示例一：朱赫来是一个坚强、勇敢、机智的布尔什维克，他对革命事业有着不懈的坚持和强大的信念，他大方无私，帮助革命新人，保尔在成长过程中遇到问题时，朱赫来都会及时地出现，他给保尔讲布尔什维克的故事，教保尔要有“敢于拼搏的精神”，为保尔排忧解难，指明前进的方向。因此朱赫来是一个大有利于人民的人。示例二：保尔?柯察金受朱赫来的影响，走上了革命道路。在一次与波兰白军的战斗中，他的腿受伤并得了伤寒，但他却始终为了解放全人类这一伟大理想而坚持奋斗。而后他还经历了三次死里逃生，最后他在双腿瘫痪、双目失明的情况下，坚持写就了《暴风雨中所诞生的》一书，坚持走在革命道路上。他这钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质值得我们学习，他为了人民的利益而不懈努力，是一个大有利于人民的人。59.家国情怀是一个人对自己国家和民族所表现出来的深情大爱，《艾青诗选》就体现了这一主题。请你结合具体篇目和作品内容，分析《艾青诗选》是如何体现家国情怀的。示例一：《我爱这土地》中的“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”描写了深沉的爱国之情。强烈地表达了诗人对土地的热爱，凝聚着诗人对祖国——大地母亲最深沉的爱。示例二：《北方》诗中的“北方是悲哀的。从塞外吹来的沙漠风，已卷去北方的生命的绿色”表现了北方人民的不幸与灾难，描写了在敌军铁骑的践踏下奄奄一息的民众，也表现出艾青的忧国忧民之情，突出了他浓郁的家国情怀，对国家前途的担忧，对百姓命运的担忧。示例三：《大堰河——我的保姆》中作者一方面写自己对乳母的感情，另一方面作者把人民栖息的“土地”作为一种意象，反映了诗人希望周围的所有人能够团结一致，继而为自己的祖国尽一份力的愿望。60.[2023?河南]有学者认为《水浒传》有两个主角。第一主角是宋江，争议不大；另一主角呼声较高的有下面两位。请从中任选其一，结合相关情节及你对小说主题的理解谈谈看法。A.鲁智深B.林冲示例一：鲁智深是另一主角。鲁智深讲义气、重情义。他拳打镇关西救金氏父女，大闹桃花村救刘太公之女，尽显仁义之心；他为救林冲失去安身之所，为救史进身陷华州牢营，可谓重情重义。鲁智深的疾恶如仇、侠肝义胆能体现小说对“义”的崇尚。示例二：林冲是另一主角。林冲是“官逼民反”的典型代表。他曾是八十万禁军教头，一直安分守己，面对高衙内的欺辱、高俅的陷害，他委曲求全去了沧州牢营，但高俅仍要置他于死地，无奈之下他怒杀陆谦等人，雪夜上梁山。林冲的经历最能体现小说“官逼民反”的主题。61.抓住平常生活中传神的细节，以冷峻的白描直书其事，是讽刺作品常见的一种手法。请以《儒林外史》的某一情节为例，简要分析其所揭示的现实矛盾。示例：《儒林外史》中严监生病危之际因灯盏里点着两茎灯草，恐费了油而迟迟不肯咽气的情节，揭示了一个守财奴临终时内心的挣扎和痛苦，讽刺了当时疯狂追逐金钱的社会现象。示例：《儒林外史》中“范进中举”一回，写胡屠户一巴掌治好了范进的疯病，众人一同回家，“屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回”。这一细节，作者写来不动声色，却活画出科举制度下一人飞黄腾达之后乡人亲友诚惶诚恐、毕恭毕敬、逢迎唯恐不及的画面。由此，作者深刻揭露出古代读书人在“功名利禄”的诱惑下的不同形貌，对科举的弊端、礼教的虚伪进行了深刻的批判和嘲讽。62.[2023?龙东]《简?爱》是英国作家夏洛蒂?勃朗特以第一人称口吻创作的一部长篇自传体小说，小说的主人公简?爱具有怎样的性格特点？人格独立，心灵强大，具有强烈的自尊心和反抗精神，敢于追求自由、平等，热忱刚烈。63.[2023?沈阳二模]下列表述有误的一项是()A.《白杨礼赞》的作者是茅盾，原名沈德鸿，字雁冰。代表作有小说《子夜》《春蚕》《林家铺子》等。B.《简?爱》中简?爱得知罗切斯特疯了的妻子还活着，她便放弃一切，离开了桑菲尔德庄园。C.《水浒传》中的武松有仇必复，有恩必报，这才有斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼等情节。D.《骆驼祥子》中的祥子卖掉从小饲养的三匹骆驼得到钱买了人力车，后来大家都叫他“骆驼祥子”。点拨：D项