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乐
(一年级下册)
第一单元红灯停绿灯行4课时2(-3周)
第二单元春天来了6课
时4(-6周)
第三单元音乐中的动物6课时7(-9
周)
第四单元十六朵花6课时
1(1-13周)
第单元我们多快乐4课时
1(4T5周)
第六单元藏猫
猫4课时1(6-17周)
第七单元多彩贵州4课时1(8T9周)
课时安教学课
教者
排题
二次备课
第一单元红灯停绿灯行
教学要求:
进一步激发和培养学生对音乐的兴趣,再演唱、朗读、歌表
演、游戏等各项活动中,为学生提供多方面的音乐感受,培
养学生安
静聆听音乐的习惯,逐步发展学生的内心听觉,并从中帮
助学生了解和熟悉小学行为规范,自觉遵守社会公德。
教学重点与难点
引导和训练学生具有稳定的内心节奏感以与用心歌唱的能
力,具体表现在能准确的休止和接唱,尤其是在领唱与齐
唱歌曲中,能与同学合作,和谐、完整的表现音乐。
如何由有声的演唱过渡到“无声的”演唱,从而达到培
养学生内心节奏的目的,以与在演唱中与他人合作的能力。
四、教学准备
教具
1.图片“红灯牌”“绿灯
牌”
2、打击乐器:碰铃、响
板、铃鼓、三角铁、双向筒。
3.录音带
4、节奏卡:
XXXX|XXXXII
X0X0IX0X0II
xxxoInnxollxxxxInx
xoII
第一课时
教学内容
学唱《红眼睛绿眼睛》,做到能在心中默唱歌曲。
教学目标
1.学唱歌曲《红眼睛绿眼睛》。
2.了解小学生常见的行为规范。
3.能在心里默唱《红眼睛绿眼睛》的歌曲片断。
教学过程
一、听唱歌曲《红眼睛绿眼睛》,做游戏。
1.教师提问:同学们上学是采用什么交通方式到学校
的?生:走路、坐公
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