卓越工程师博士遴选方案(3篇).docxVIP

第1篇

一、背景与目的

随着我国经济社会的发展和科技的进步，工程师队伍在推动国家科技创新和产业升级中发挥着越来越重要的作用。为培养和选拔一批具有国际视野、创新精神和实践能力的卓越工程师博士，提高我国工程师队伍的整体素质，特制定本遴选方案。

二、指导思想

以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，遵循教育规律和人才成长规律，培养德才兼备、具有国际竞争力的卓越工程师博士。

三、遴选原则

1.坚持公平公正原则，确保遴选过程公开、透明、公正。

2.坚持德才兼备原则，注重选拔综合素质高、创新能力强的优秀人才。

3.坚持分类选拔原则，根据不同学科领域和培养方向，设置相应的遴选标准。

4.坚持动态调整原则，根据国家战略需求和行业发展变化，适时调整遴选方案。

四、遴选对象

1.全日制普通高校应届毕业生；

2.已获得博士学位的研究人员；

3.在国内外知名高校、科研院所从事教学、科研工作的优秀人才。

五、遴选条件

1.政治素质过硬，热爱祖国，具有良好的道德品质和敬业精神；

2.具有扎实的理论基础和宽广的知识面，掌握本学科领域的前沿知识和技术；

3.具有较强的创新能力和实践能力，能在工程实践中发挥重要作用；

4.具有良好的团队协作精神和沟通能力，能够适应国际交流与合作；

5.年龄原则上不超过40周岁。

六、遴选程序

1.报名与资格审查

（1）符合条件的申请人向所在单位提交申请材料；

（2）所在单位对申请材料进行初步审核，并签署意见；

（3）学校组织专家对申请材料进行资格审查。

2.知识能力测试

（1）测试内容：专业知识、创新能力、综合素质等；

（2）测试方式：笔试、面试等；

（3）测试时间：根据学校实际情况安排。

3.综合评审

（1）评审内容：学术成果、实践经历、社会贡献等；

（2）评审方式：专家评审、同行评议等；

（3）评审时间：根据学校实际情况安排。

4.公示与审批

（1）对入选者进行公示，接受社会监督；

（2）学校领导审批，颁发证书。

七、培养与支持措施

1.提供优质的学习和研究环境，支持学生参加国内外学术交流活动；

2.为学生提供充足的科研经费，鼓励学生开展创新性研究；

3.定期组织学术讲座、研讨会等活动，提升学生的综合素质；

4.建立导师团队，为学生提供个性化的指导和服务；

5.为学生提供良好的就业和发展平台，助力学生成长成才。

八、保障措施

1.学校成立卓越工程师博士遴选工作领导小组，负责遴选工作的组织实施；

2.建立健全遴选工作制度，确保遴选过程的规范性和公正性；

3.加强与国内外高校、科研院所的合作，拓宽选拔渠道；

4.定期对遴选工作进行总结和评估，不断完善遴选方案。

九、结语

本遴选方案旨在选拔一批具有国际竞争力的卓越工程师博士，为我国工程师队伍的壮大和科技创新能力的提升贡献力量。我们将严格按照本方案执行，确保遴选工作的顺利进行。

第2篇

一、方案背景

随着我国经济社会的发展和科技进步，工程师在国民经济和社会发展中的地位日益凸显。为培养一批具有国际视野、创新精神和实践能力的卓越工程师，提高我国工程师队伍的整体素质，现制定本遴选方案。

二、遴选目标

1.培养一批具有国际竞争力的卓越工程师，为我国经济社会发展提供人才支撑。

2.提高我国工程师队伍的整体素质，推动工程科技创新和产业升级。

3.建立健全卓越工程师培养体系，为我国工程师培养提供示范。

三、遴选原则

1.公平公正原则：确保遴选过程公开、公平、公正，选拔出真正具备卓越工程师素质的人才。

2.竞争择优原则：通过竞争选拔，择优录取，确保选拔出具有较高综合素质和创新能力的人才。

3.分类指导原则：根据不同专业领域和岗位需求，制定有针对性的遴选标准。

4.动态调整原则：根据我国经济社会发展需要和工程师队伍建设情况，适时调整遴选方案。

四、遴选对象

1.具有博士学位，从事工程领域相关研究、教学、设计、施工、管理等工作的在职人员。

2.具有博士学位，在国际知名高校、科研机构、企业等从事工程领域相关工作的优秀人才。

五、遴选条件

1.具有良好的思想政治素质和职业道德，热爱祖国，遵纪守法。

2.具有扎实的理论基础和丰富的实践经验，具有较强的创新能力和实践能力。

3.在工程领域取得显著成果，具有较高的学术地位和行业影响力。

4.具有良好的团队合作精神和沟通能力，具备较强的组织协调能力。

5.具有较强的国际视野，能够胜任国际交流与合作。

六、遴选程序

1.报名与资格审查

（1）符合条件的申请人向所在单位提交申请材料。

（2）所在单位对申请人进行资格审查，确认其是否符合遴选条件。

2.网络评审

（1）组织专家对申请人的学术成果、实践能力、创新能力等进行网络评审。

（2）根据评审结果