小学二年级二班家长会.pptVIP

家校连接合力共赢二1班家长会首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！前苏联教育家苏霍姆林斯基：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。期中情况分析01满分10人。0295---99分：36人。0390---94分：8人。0480---90分：3人。0580分以下：2人806请对照孩子的试卷分析。07现在考试成绩大部分同学进步很大，有个别学生考的不理想，不是因为孩子的智力有问题，而是由于他们的习惯差。1课堂上精力不集中，手中不停地做小动作，老师讲的东西根本不听，学生作业时家长也注意一下，一定要专心致志，哪怕十分钟。2课后的作业不认真，烂草一样，甚至不完成作业，这样的孩子很难发挥自己的最高水平，态度不认真，态度决定一切。课下，知识得不到巩固，不及时复习和预习，所以成绩一直上不去。要想提高这些孩子的成绩光靠老师是不够的，还要依靠家长的帮忙，在家督促他们写作业，及时检查他们的作业，书写一定要认真。发现有没学会的知识要及时给他们讲解，或者告诉老师。12学生的考试成绩只是学习情况的一个方面的反映。学习是一场中长跑的比赛，今天的成绩只是赛跑途中的一个镜头，并不是最后的结果。正视差距，总结经验教训，缩小差距，甚至超过别人，成为最后的赢家。我们不能只关注秋天庄稼的收获，而忽视春天的播种、夏天的锄草、捉虫、施肥。010302正确看待学生的分数家长的两个极端——二年级学生学习状态的两个极端我的感受：不找孩子的差距，找找咱们做家长的差距我们想要好孩子，孩子更想要好家长学习问题绝对不是推卸到老师身上就是解决的了，他们需要我们为人父母的亲自参与他们的学习之中与教育之中——您的重视决定了孩子的未来。存在的问题：效率产生差距在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用时间学习。放学之后，不及时进入学习状态。做作业时糊弄。周末、假期时间过于放松。作业质量值得重视听写不批改，或是错字圈出了不督促孩子订正；孩子的书写质量较差差，作业无法批改。好孩子需要好家长来督促。课文、成语，国学背诵的内容从不提问，检查。每课的练习没有及时检查订正。学习的差距就在每一天的作业中拉开了。家庭教育的缺失有些学生父母常年在外务工，留下年迈的父母照顾学生，没有办法对学生进行辅导，造成部分学生的差距越来越大。重视孩子的学习，也要关注孩子的思想，这样我们才能了解孩子，理解孩子，知道孩子的想法，做孩子的合格的家长，有益的朋友。01其实孩子就在我们身边成长10几年，现在我们尽量努力。不要非要我们老了才后悔我们的作为。02对孩子进行哪些教育呢？03重视孩子的思想教育感恩教育——最好的道德教育孝敬父母、尊敬老师、和同学友好相处、爱学校、爱生活。01责任教育——最好的理想教育学习是自己的责任，养成主动学习的习惯；人要有生活目标。02自治教育——最好的行动教育舍弃小欲望，成就大事业；没有付出就没有收获。03三大教育——让教育深厚语文教学方面的要求。预习：预习任务非常重要，主要是在家里完成，希望家长按照老师要求的步骤落实检查。自由读，圈出生字。给生字带帽写出大写字母部首和结构，要求会认的词语用横线划出。标出自然段序号。课文要放声读，多读几遍。能用学过的方法，自己学习生字，记住生字的形，想想生字词的意思。要求会写的生字提前预习扩词。二年级识字量大，词语多，学生消化吸收有一定难度，只有通过不断地认读、抄写、听写来加以巩固，尤其是基础差，记忆差的孩子，家长应帮助听写。请家长们一定要做好这项工作。这对孩子的进步有很大的帮助。生字表（二）的生字要求会正确工整美观地书写，会组词造句，会运用。家长还应及时纠正学生的写字姿式，预防近视。生字表（一）的生字要求读准确，会组词，家长应多督促认读，还可加强课外识字；每篇课文要求读正确，读通顺，读流利，学习后能读出感情。课后要求背诵的必须流利地背诵，家长检查背诵时应落实，必须流利地背诵后再签字。另：《弟子规》背诵。听写。本学期识字量大，词语多，学生消化吸收有一定难度，只有通过不断地认读、抄写、听写来加以巩固，尤其是基础差，记忆差的孩子，难度更大。因此，家长必须每天应帮助听写，之后进行批改并督促孩子订正。我现在对班里同学的要求是能将一幅画面的内容用一段话完整地表达出来，并写出来。写话应该跟学生的阅读有关。多读一定会写得很美。一般在写之前都会进行讲解，让孩子脑中有一个整体性框架，写时加上自己丰富