2024_2025学年高中物理第十章热力学定律1功和内能学案新人教版选修3_31.doc

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第十章热力学定律

〔情景切入〕

地球上的能源很多，供应能量的形式各不相同。风、水、洋流和波浪等是以机械能的形式供应的，可以利用各种风力机械和水力机械转化为动力或电力。煤、石油和自然气等一般是通过燃烧把化学能转化为内能，内能可以直接利用。一些热力机械可以把内能转化为动力带动机械或交通工具工作，也可进行热力发电。能量可以相互转化，各种能量最终都转化为内能。你是否知道能量间的转化具有肯定的规律呢？请你在本章的学习中得出答案吧。

〔知识导航〕

本章主要叙述了转变物体内能的两种方式：做功和热传递，热力学第肯定律和能量守恒定律，以及热力学其次定律和能量耗散。

本章从焦耳的热功当量试验切入，从功是能量转化的量度来生疏内能，接着从内能转变的方式——热传递说明热与内能的关系，能的转化和守恒定律是自然界普遍适用的规律。接着以热力学定律来说明能量与热量的区分及联系，最终以新能源开发与应用来结束本章。

本章教材共六节，整章内容可分四部分：第一部分即第一、二节，了解做功和热传递与内能的关系；其次部分即第三节，学习热力学第肯定律及其微观解释；第四部分即第四、五、六节，了解热力学其次定律及其微观解释、能源和可持续进展及开发新能源的意义。

本章重点：转变物体内能的两种方式——做功和热传递，热力学第肯定律。

本章难点：能量守恒定律，热力学其次定律及微观解释。

〔学法指导〕

本章内容规律较多，且较抽象，初学者理解起来不太简洁，给学习带来肯定难度，如何突破本章学问要点，把握重点，把握方法是关键。要留意从试验和模型来建立物理图景，把抽象的事物形象化，更要留意利用科学的假说和模型来争论问题，把不能直接观测的对象转化为能够直接观测的对象。

第一节功和内能

【素养目标定位】

※

了解焦耳的热功当量试验，明确试验原理

※※

理解内能的概念，并了解功是能量转变的量度

【素养思维脉络】

课前预习反馈

学问点1焦耳的试验

1．绝热过程

系统只通过对外界做功或__外界对它__做功而与外界__不交换__能量，它不从外界__吸热__，也不向外界__散热__。

2．代表试验

(1)重物下落带动叶片搅拌容器中的水，引起水温__上升__。

(2)通过电流的__热效应__给水加热。

3．试验结论

在各种不同的绝热过程中，系统状态的转变与__做功方式__无关，仅与做功__数量__有关。

学问点2功和内能

1．内能

任何一个热力学系统都存在一个__只依靠于系统自身状态__的物理量，叫系统的内能。

2．做功与内能的关系

做功可以转变系统的内能，功是系统内能转化的__量度__，在国际单位制中，内能和功的单位都是焦耳(J)。

3．内能变化与做功的关系

(1)在绝热过程中，外界对系统做功，系统的__内能增加__。内能的增量就等于外界__对系统做的功__，即ΔU＝U2－U1＝__W__。

(2)在绝热过程中，系统对外界做功，系统的__内能削减__。内能的削减量就等于系统__对外界做的功__，即ΔU＝U2－U1＝__－W__。

辨析思考

『判一判』

(1)某一系统经受绝热过程时，只要初末状态相同，则做功数量也肯定相同。(√)

(2)在绝热过程中，做功方式不同会直接影响系统状态变化的最终结果。(×)

(3)在绝热过程中，系统对外界做的功等于系统内能的增加量。(×)

(4)功和内能都是能量转化的量度。(×)

(5)搓搓手会感到手温存些，是通过做功转变了手的内能。(√)

(6)外界对物体做功多，就意味着物体的内能大。(×)

『选一选』

(多选)肯定质量的气体封闭在绝热的气缸内，当用活塞压缩气体时，肯定增大的物理量有(不计气体分子势能)(BCD)

A．气体体积 B．气体分子密度

C．气体内能 D．气体分子的平均动能

解析：外力做功，气体体积减小，分子密度增大，内能增加，温度上升，分子的平均动能增加。

『想一想』

打气筒是日常生活中的一种工具，当我们用打气筒给自行车打气的时候，就是在克服气体压力和摩擦力做功。打气的过程中你有没有试着去摸一下打气筒的外壳？有什么感觉？打气筒的温度上升了，这是怎么回事呢？

答案：做功的过程是能量转化的过程，做功使得系统的内能增加了，所以温度上升。

课内互动探究

探究

做功和内能变化的关系

┃┃思考争论__■

“火”不但可以用来取暖，还可以用来加热食物，“火”把人类带入了文明的殿堂。我们的祖先很早就制造了“钻木取火”的用具，使人们不再仅仅依靠自然的“赏赐”而得到“火”。

你知道“钻木取火”的道理吗？

提示：做功可以转变物体的内能，“钻木取火”就是通过外力做功，机械能转化为内能。木材内能增加，温度达到着火点而燃烧。

┃┃归纳总结__■

1．内能与内能变化

(1)物体的内能是指物体内全部分子热运动的动能和分子势能之和。

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