孔雀东南飞正式.ppt

第二十三段手巾：名词作状语，用手巾晻晻：日色昏暗无光的样子弟兄：偏义复词，指哥哥06父母：偏义复词，指母亲05量：预料04相：指代副词，代“他”03藏：通“脏”02第二十四段01010203第二十五段卒：终日：时间名词作状语，一天天地第二十六段01相：互相，彼此02恨恨：抱恨不已，这里指极度无奈03那：通“哪”04全：形容词用作动词，保全052冥冥：比喻生命终结3单：孤单1第二十七段6直:硬朗5不良计:指自杀4故：有意，故意01第二十八段02零泪：如雨般下落的眼泪。零，下雨。03城郭：内城和外城。孔雀起兴，引出全篇故事。开头兼用了“比”和“兴”的手法，以美禽恋偶联想到夫妻的分离。借鸟起兴，它为全诗制造一种徘徊顾恋的情调，又有提摄全篇、引出下文的作用。孔雀东南飞五里一徘徊诗歌的结尾处写兰芝、仲卿魂化为鸟、富有浪漫主义色彩，象这样的结尾，在我国的古典文学作品中很常见，如《梁祝》中的“化蝶”。这个浪漫主义的结尾表达了人们对幸福生活的向往和对封建礼教的抗议。另外，鸳鸯双飞的结尾与孔雀失偶徘徊的起兴互相呼应，形成独特的艺术表现力。01造成焦刘夫妻婚姻悲剧的主要原因是什么？试作简要分析。02封建家长制和封建礼教精彩片断赏析PART1STEP3STEP2STEP12段从13岁说到17岁，是否太烦琐？它与情节的发展有什么关系？是一种铺陈手法，称为“赋”。?

里写得简练而有层次，意在强调兰芝从小聪明能干，多才多艺，很有教养，为下文兰芝被逐作铺垫，以激起读者的同情。??严妆部分，堪称人物外形描写的经典，做到了“形神兼备”。“指如削葱根，口若含朱丹”，纯然长相，自然天成，美得自然，美得真切，美得深沉，——天生丽质。“足下蹑丝履，头上玳瑁光”，流光溢彩，——说明刘兰芝美到极点。“腰若流纨素，耳著明月珰”，服饰追求素雅，——情之专一。“纤纤作细步，精妙世无双”，活脱脱一个人间仙女——美的神韵自然流溢。运用一连串的夸张性铺陈排比，旨在写她的美，更表现她的从容镇定，用精心妆饰的美，向丈夫表达自己的爱，向婆婆表示她的无辜和坚强。为下文县令和太守的两度求婚作了有力的铺垫。迎娶的排场，

作用何在？

突出表现兰芝形貌美，人品好（不慕荣华富贵，爱情专一），反衬其悲剧命运，加剧悲剧气氛。轻物重情，突出身价，强化悲剧人物形象PART2▲人物形象刘兰芝—善良温顺勤劳聪慧有教养不卑不亢果敢叛逆勇于反抗轻荣华忠于爱情外柔内刚焦仲卿忍辱负重消极反抗忠于爱情走向叛逆焦母蛮横无理独断专行封建家长制和礼教的代表。刘兄性行暴戾趋炎附势尖酸刻薄冷酷无情典型的市侩形象01家长制的罪恶——02人世间的悲剧——03现实主义创造的杰出范例，艺苑的奇葩，历史的镜子！04激愤控拆05揭露批判——礼教吃人！06追求幸福07渴望真情——人生镜子！社会意义（主题）实词梳理PART3汉末建安中，庐江府小吏焦仲卿妻刘氏，为仲卿母所遣，自誓不嫁。其家逼之，乃投水而死。仲卿闻之，亦自缢于庭树。时人伤之，为诗云尔。注：为……所：被动句。遣：女子出嫁后被夫家休弃回娘家。逼：逼迫。4、伤：哀悼。云尔：句末语气词，如此而已。诗前小序守节：守规矩01相：互相，彼此02大人：指婆婆03堪：能胜任04徒:徒然，白白地05施：用06白：告诉，禀告07公姥：偏义复词，指婆婆08相：指代副词，代“我”09第二段第四段01区区：见识短浅。02自专由：自作主张。03自由：自作主张。04贤：聪明贤惠。05名：名词用作动词，取名。06可怜：可爱。7、体：体态。0701第五段03启：禀告02、伏惟：表恭敬的套词04取：通“娶”，娶妻第六段1槌：名词用作动词，拍，敲击2床：坐具3会：当然，必定、4相：指代副词，代“你”5第七段再拜:拜了两次举言:发言，开口新妇:媳妇但:只是相:指代副词，代“你”下心意:受些委屈意:受些委屈第八段注：1、纷纭：联绵词，麻烦初阳岁：农历冬末春初3、谢：辞别作息：偏义复词，指工作伶俜：联绵词，孤单的样子6、萦：缠绕谓言：总以为葳蕤：联绵词，花叶繁多而美丽帘：通“奁”，古代妇女梳妆用的镜匣不足