2024_2025学年新教材高中语文第一单元4望海潮扬州慢课后习题含解析部编版选择性必修下册.docx

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望海潮扬州慢

一、夯实基础

1.下列词语中,书写正确的一项是()

A.霜雪矍铄烟柳画桥羌管弄晴

B.戍角 暮蔼 金碧辉煌 户盈罗绮

C.黍离 针贬 山青水秀 三秋桂子

D.梳装 豆蔻 十里荷花 破涕为笑

答案A

解析B项,蔼—霭。C项,贬—砭,青—清。D项,装—妆。

2.下列语句中加点词的解释不正确的一项是()

A.云树绕堤沙云:像云一样茂盛的

B.市列珠玑,户盈罗绮 盈:处处是

C.异日图将好景 图:描绘

D.因自度此曲 度:谱写,作曲

答案A

解析A项,“云”,高耸入云。

3.下列句子的停顿不够恰当的一项是()

A.过/春风十里,尽/荠麦青青。

B.杜郎/俊赏,算/而今,重到/须惊。

C.纵/豆蔻/词工,青楼/梦好,难赋/深情。

D.念/桥边/红药,年年/知为谁生。

答案C

解析词句的断句与诗有很大的不同。诗句的断句只有几种形式,而词却不同,句式有长有短,且变化较多。学习时要留意这一点。依据词句的意义,C项的停顿应为“纵/豆蔻词/工,青楼梦/好,难赋/深情”。

4.下列对词的有关学问的表述,不正确的一项是()

A.词是我国古代诗歌的一种。它形成于唐代而极盛于宋代,故俗称宋词。早期的词,本是一种配乐的歌词,可以唱歌。

B.词最初称为“曲词”或“曲子词”。别称有长短句、曲子、曲词、乐府、乐章、琴趣、诗余。

C.词大致可分为三类:小令、中调、长调。有人认为五十八字以内为小令,五十九至九十字为中调,九十一字以上为长调。

D.婉约派的代表人物有李煜、晏殊、柳永、李清照、晏几道、姜夔等。豪放派的代表人物有辛弃疾、苏轼、秦观、周邦彦、岳飞、陈亮、陆游等。

答案D

解析D项,秦观和周邦彦以婉约见长。

5.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)自古钱塘风景美丽,柳永在《望海潮》中用“,”描写了茂盛如云的树木、浪涛汹涌的海潮。?

(2)《扬州慢》中描写红药自生自灭无人赏识的情形的诗句是“,”。?

答案(1)云树绕堤沙怒涛卷霜雪(2)念桥边红药年年知为谁生

二、课内阅读

(一)阅读下面的宋词,完成第6~7题。

望海潮

柳永

东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。重湖叠山献清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。

6.下列对这首词的分析鉴赏,不正确的一项是()

A.此词一开头即以俯视式镜头摄下杭州全貌,点出杭州位置的重要、历史的悠久,揭示出所咏主题。

B.“烟柳”后三句从多个方面描写杭州之形胜与繁华,写街巷河桥的秀丽、居民住宅的雅致、都市人口的繁庶。

C.“云树”三句由郊外说到市内,只见钱塘江堤上,行行树木,远远望去,郁郁苍苍,如同云雾一般。

D.这首词艺术构思上匠心独运,上片写杭州,下片写西湖,以点带面,明暗交叉,铺叙晓畅,形容得体。

答案C

解析C项,“由郊外说到市内”错误,应为“由市内说到郊外”。

7.这首词中使用了很多数词,这些数词在表意上具有怎样的作用?

参考答案“三吴都会”“十万人家”“三秋桂子,十里荷花”“千骑拥高牙”等在词中的运用,或为实写,或为虚指,均带有夸张的语气,有助于表现赞美孙何的主旨。

解析词中数词的使用,意在扩大词的意境,表现气概。这首词中的数词带有夸张成分,与赞美孙何的主旨相关。

(二)阅读下面的宋词,完成第8~9题。

扬州慢

姜夔

淳熙丙申至日,予过维扬。夜雪初霁,荠麦弥望。入其城则四顾萧条,寒水自碧。暮色渐起,戍角悲吟。予怀怆然,感慨今昔,因自度此曲。千岩老人以为有黍离之悲也。

淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程。过春风十里,尽荠麦青青。自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。渐黄昏,清角吹寒,都在空城。杜郎俊赏,算而今,重到须惊。纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情。二十四桥仍在,波心荡,冷月无声。念桥边红药,年年知为谁生?

8.下面对用典的分析,不正确的一项是()

A.“纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情”化用杜郎的诗句,反衬今日扬州破败荒凉,含蓄地抒发了自己抚今追昔的感情。

B.“杜郎俊赏,算而今,重到须惊”是说扬州在金兵大举南侵之时变得破败,面目全非,就算擅长游赏的唐代诗人杜甫来到这里也感到吃惊。

C.“过春风十里”这句是指从前扬州繁华的街道,诗人这里是反衬眼前“尽荠麦青青”的悲凉痛惜之情。

D.“二十四桥仍在”化用杜牧的诗句“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫”,从前的吵闹景象,而今荡然无存,抒发了无限痛惜之情。

答案B

解析B项,“杜郎俊赏,算而今,重到须惊