教科版小学一年级上册科学期末测试卷含答案（夺分金卷）.docxVIP

教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共26分)

1.下面这几种可以测量课桌高度的工具中，?最准确、最方便的工具是（???）。

A.????B.??????C.

2.植物的作用不包括（??）。

A.提供氧气?????B.提供食物?????C.做首饰

3.在连接小立方体的时候，不会用到下面的哪种工具？?（???）

A.??????B.??????C.

4.下面的动物谁最高（?）。

A.①????B.②????C.③

5.观察叶子时不会用到（??）。

A.??????B.????C.

6.关于跳远比赛，下列说法正确的是（??）。

?

A.起点和终点都相同???????B.起点应相同，终点可以不同???????C.只有起点，没有终点

7.用相同的物体测量，结果可以比较吗？（??）

A.可以?????????B.不可以

8.下面各图中，（?）是柳树的叶。

A.?????B.?????C.?

9.这些工具你认识吗？选择正确的名字字母填上括号里。

A.卷尺????B.软尺????C.卡尺????D.折叠尺

10.想测量下图中水缸的一周的长，应选择（???）来测量。

?

A.曲别针????????B.纸带???????C.小棒????????D.小立方体

二.填空题(共10题，共52分)

1.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

2.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

（1）（?????）??（2）（?????）

3.比较物体的形状可以比较（???）、（???）、（???）（???）等方法。

4.与水一样，生活中很多物质的（???）、（???）、（???）改变后，还是原来的物质。物质本身的（???）却没有改变，如水的（???）。

5.在观察中比较物品时，可以按照（???）、（???）、（???）标准进行比较。（任写三个）

6.写出校园内的三种植物（???）、（???）、（???）。（任写三个）

7.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

8.植物可以（???）我们的环境。

9.我们通过（???）来观察世界。

10.使用纸带和尺子测量，（???）测量的结果更精确。

三.判断题(共10题，共20分)

1.同一种植物的叶都是一模一样的。（??）

2.只要有小立方体，就能测出小桶边缘一周的长度。（?）

3.植物不会运动，所以植物不是活的。（??）

4.同一种植物的叶子在大小方面也会有一些不同。（??）

5.老师让同学们画枫叶，小明画了绿色的枫叶，小风画了红色的枫叶。小刚画了黄色的枫叶。小玉画了紫色的枫叶。丽丽说，“他们画的都没错。”你觉得丽丽说的对吗？（??）

6.一拃是指拇指和无名指间的距离。（??）

7.同一种植物的叶的形状基本相同。（???）

8.尺子有更细小的刻度，比测量纸带更方便、更准确。（??）

9.动物和植物都会繁殖后代。（??）

10.月季的生长需要阳光。（?）

四.连线题(共1题，共6分)

1.请你将右边的三个选项与大豆的相应器官用线连接起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共26分)

1.塑料花是植物吗？为什么？

2.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

3.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

4.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

5.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

七.综合题(共3题，共22分)

1.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。

纸蛙跳了（?????）格。

每次跳跃后至少要测量（?????）次。

2.同学们在用橡皮和手测量桌子的长度。

1.桌子有（???）块橡皮长

2.桌子有（???）拃长。

3.为什么测量结果不一样呢？（??）

A.测量方法错误?????B.测量单位不统一?????C.记录错误

4.用橡皮和用手测量相比，测得更准确的是（??）。

A.橡皮?????B.手

3.排序题。

回忆用小立方体组合起来测量桌面长度的过程，并将下面做法按顺序排列。

①把测量结果写在记录单上。

②用透明胶带将小立方体组合到一起。

③用组合后的小立方体进行测量。

④把10