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教科版小学一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.可以用不同的工具来测量物体,(??)的工具便于测量长的物体。
A.长?????????B.短
2.不可以吃的是(??)。
A.大葱??????B.西红柿??????C.像巧克力的石头
3.下列哪个不是植物(??)。
A.牵牛花?????B.操场上的草?????C.蒲公英
4.下列哪项不是我们养植物时应该做的?(?)
A.?????B.?????C.?
5.下面不属于植物特点的是(??)。
A.会开花????B.会运动????C.会长叶子
6.讲桌只有一个,我们这么多小组要怎么快速准确地测量它的长度呢??(??)
A.一个小组一个小组地轮流测量
B.制作多条与讲桌长度同样长的纸带,各小组测量纸带即可
C.选一个小组为代表进行测量,其他小组等着就行
D.老师测量,学生观察
7.(?)不是植物的特点。
A.会生长????B.会动????C.需要水分,阳光、土壤
8.在观察植物时会用到下面的(??)。
A.?????B.?????C.?
9.仙人掌生长在(?)。
A.海洋里?????B.山上?????C.沙漠
10.测量作业本的宽度,最合适的物体是(?)。
A.?????B.?????C.?
二.填空题(共10题,共50分)
1.用尺子测量物体时,要把尺子的(???)刻度线与物体的一端对齐。
2.写出校园内的三种植物(???)、(???)、(???)。(任写三个)
3.车厘子是一种营养丰富的水果,是由(???)和种子两部分组成的果实。
4.利用“十进制”进行测量时优点有:(???)、(???)。
5.青蛙从(1)位置跳到(2)位置,请标出青蛙跳远的起点和终点。
????
(1)(?????)??(2)(?????)
6.身体中的那些部位能帮助我们进行测量?(任写三个)
(???)、(???)、(???)。
7.要想知道种子萌发时需不需要阳光,可以通过(???)来寻找答案。
8.观察物体时常用(???)、(???)(???)(???)(???)器官。用眼睛可以(???),用耳朵可以(???)音乐,用鼻子(???)饭菜。
9.在括号中写出植物对应的名称。
10.共同的(???)是公平比较的基础。
三.判断题(共10题,共20分)
1.生活中除了尺子,还有许多别的测量工具。(??)
2.植物生长需要光合作用。(??)
3.比较距离时,只标出起点就可以。(??)
4.用纸带测量比用小立方体测量更准确。(??)
5.橡皮、小棒等物品都可以用来测量。(??)
6.玉米的生长需要水分。(?)
7.植物的生长需要水分。(??)
8.同一种植物的叶的形状基本相同。(???)
9.植物的生长需要水分。(??)
10.测量纸带是世界通用的测量工具。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.将叶子和对应的植物名用直线连起来。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共24分)
1.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
2.塑料花是植物吗?为什么?
3.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
4.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
5.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
七.综合题(共3题,共21分)
1.动物是“活”的,植物也是“活”的吗?让我们来比一比,划掉不正确的吧!
(1)动物和植物都会长大吗?(是否)
(2)动物和植物都需要水吗?(是否)
(3)动物和植物都会繁殖后代吗?(是否)
(4)动物是“活”的,植物也是“活”的吗?(是否)
2.请帮阿星回答怪教授提出的问题。
1.上面的两种测量方法结果一样吗?(??)
A.一样?????B.不一样
2.你更喜欢哪种测量方法?为什么?
我更喜欢第(???)种测量方法。因为第(???)种方法更(???)、更准确。
3.比一比:从短到长依次排起来。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.C
5.B
6.B
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