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教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.尺子和测量纸带对比，有哪些相同点？（??）

A.是世界通用的?????B.有等距离的刻度?????C.不可以弯曲????D.以上都不是

2.我们观察到校园里松树的叶是（??）。

A.针形的????B.扇形的????C.椭圆形的

3.在测量物体的长度时，我们一般要测量（?）次。

A.1?????B.2?????C.3

4.下面是制作测量纸带的步骤，请排序（?）。

A.①②③④??B.②④①③??C.③①②④??D.④②③①

5.在讨论如何观察大蒜的生长时，下列说法不正确的是（??）。

A.是坚持长时间观察????B.只需要观察，不需要记录???C.要边观察，边记录

6.柳树的叶子像（??）。

A.扇子????B.手掌?????C.眉毛

7.植物种到土里最先长出的是（???）。

A.????????B.???????C.

8.属于植物的是（??）。

A.????????B.????????C.

9.下面各图中，（?）是柳树的叶。

A.?????B.?????C.?

10.尺子和测量纸带相比，有哪些相同点？（??）

A.是世界通用的?????B.有等距离的刻度????????C.不可以弯曲

二.填空题(共10题，共64分)

1.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

2.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（???）和（???）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。

3.在观察中比较物品时，可以按照（???）、（???）、（???）标准进行比较。（任写三个）

4.比较几只恐龙的大小可以从（???）、（???）、（???）等方面比较。

5.植物是由（???）、（???）、（???）等构成。

6.“拃”是指张开的（???）到（???）间最长的距离。

7.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

8.观察物体时常用（???）、（???）（???）（???）（???）器官。用眼睛可以（???），用耳朵可以（???）音乐，用鼻子（???）饭菜。

9.我们生活中常见的尺子的名称。

10.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.蘑菇是植物。（?）

2.不同的人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是一样的。（??）

3.观察植物不需要了解它的名称。（??）

4.同一种植物的叶都是一模一样的。（??）

5.植物不会运动，所以植物不是活的。（??）

6.铅笔可以用来测量桌子的长度。（??）

7.合理“预测”可以帮助我们节省研究时间。（??）

8.纸蛙跳多次太麻烦，跳一次的距离就能代表比赛的结果。（?）

9.到校园里去观察和认识植物，不拔起、不采摘、不伤害植物。（??）

10.测量一次就能得出准确的结果。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.把植物的名称和图片对应起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

3.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

4.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

5.塑料花是植物吗？为什么？

七.综合题(共3题，共20分)

1.排序题。

回忆用小立方体组合起来测量桌面长度的过程，并将下面做法按顺序排列。

①把测量结果写在记录单上。

②用透明胶带将小立方体组合到一起。

③用组合后的小立方体进行测量。

④把10个小立方体依次摆好。

正确的测量过程，按顺序排列应是（???）。

2.丽丽和天天进行纸蛙跳远比赛，下面是他们比赛的情况。

（1）第一次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（2）第二次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（3）第三次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（4）通过三次比赛，谁的纸蛙赢了比赛？（???）

3.下面这几种测量工具你认识吗？选择正确的名字填一填（填字母即可）。

A.卷尺??B.测距车??C.软尺??D.游标卡尺??E.折叠尺

1.名称（??