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第1节动量第2节动量定理
课标解读
课标要求
素养要求
1.理解冲量和动量。
2.通过理论推导和试验,理解动量定理。
3.能用动量定理说明生产生活中的有关现象。
1.物理观念:理解动量、冲量的概念,能在实际问题中计算动量、冲量的大小并推断其方向。
2.科学探究:理解动量定理及其表达式,能够利用动量定理说明有关物理现象并进行有关计算。
自主学习·必备学问
教材研习
教材原句
要点一动量
质量和速度的乘积①定义为物体的动量。
要点二冲量
力与力的作用时间②的乘积③叫作力的冲量④。
要点三动量定理
物体在一个过程中所受力的冲量⑤等于⑥它在这个过程始末的动量改变量⑦。
自主思索
①(1)惯性越大的物体,它的动量也越大吗?
(2)运动物体在任一时刻的动量的方向肯定是该时刻的速度方向吗?
答案:(1)提示动量的大小由质量和速度的大小确定,即p=mv,惯性大则质量大,但动量不肯定大。
(2)提示动量是矢量,其方向与速度方向相同,运动物体在任一时刻的动量的方向肯定是该时刻的速度方向。
②冲量的两个要素是力及其作用时间,冲量是状态量还是过程量?
答案:提示冲量是过程量,与一段时间对应,须要明确是什么力在哪一段时间内产生的冲量。
③物体做匀速圆周运动时,其动量是否改变?
答案:提示改变。动量是矢量,其方向与速度方向相同,物体做匀速圆周运动时,速度大小不变,方向时刻改变,其动量发生改变。
④冲量由力(矢量)与力的作用时间(标量)相乘得到,那么冲量是矢量还是标量?
答案:提示冲量是矢量,当力的方向不变时,其方向与力的方向相同。
⑤“所受力的冲量”指的是什么力的冲量?
答案:提示合力。
⑥“等于”仅仅指的是大小相等吗?
答案:提示动量定理的表达式mv
⑦如何理解“动量改变量”?
答案:提示动量改变量是矢量,其表达式Δp=p2-p1
名师点睛
1.动量是物体的质量与速度的乘积,而不是物体的质量与速率的乘积。
2.动量的方向就是物体的速度方向,动量的运算要遵守矢量法则。
3.动量定理表明冲量是使物体动量发生改变的缘由,是物体动量改变的量度。这里所说的冲量是物体所受的合外力的冲量(或者说是物体所受各个外力冲量的矢量和)。
4.动量定理给出了冲量(过程量)和动量(状态量)改变量之间的相互关系。
互动探究·关键实力
探究点一动量与冲量
学问深化
1.对动量的相识
(1)瞬时性:通常说物体的动量是物体在某一时刻或某一位置的动量,动量的大小可用p=mv表示。
(2)矢量性:动量的方向与物体的瞬时速度的方向相同。
(3)相对性:因物体的速度与参考系的选取有关,故物体的动量也与参考系的选取有关。
2.动量的改变:是矢量,其表达式Δp=p2-p1
3.动量与动能的区分于联系
(1)区分:动量是矢量,动能是标量;动能从能量的角度描述物体的状态,动量从物体运动的作用效果方面描述物体的状态。
(2)联系:动量和动能都是描述物体运动状态的物理量,大小关系为Ek=p
4.对冲凉的理解
(1)冲量是过程量,它描述的是力作用在物体上的时间积累效应,求冲量时肯定要明确所求的是哪一个力在哪一段时间内的冲量。
(2)冲量是矢量,冲量的方向与力的方向相同。
5.冲量的计算
(1)求某个恒力的冲量:该力和力的作用时间的乘积。
(2)求合冲量的两种方法
①可分别求每一个力的冲量,再求各冲量的矢量和;
②假如各个力的作用时间相同,也可以先求合力,再用公式I合
(3)求变力的冲量
①若力与时间成线性关系改变,则可用平均力求变力的冲量;
②若给出了力随时间改变的图像如图所示,可用面积法求变力的冲量。
③利用动量定理求解。
题组过关
1.关于下列说法,其中正确的是()
A.动量的方向肯定跟物体的速度方向相同
B.冲量的方向肯定跟对应的作用力方向相同
C.动量大的物体,其速度肯定大
D.合外力的冲量为零,则物体所受各力的冲量均为零
答案:1.A
解析:明确p=mv及I=Ft的矢量性及含义。
2.物体动量改变量的大小为5kg?m/s,这说明()
A.物体的动量肯定在减小
B.物体的动量肯定在增大
C.物体的动量大小可能不变
D.物体的动量大小肯定改变
答案:2.C
解析:物体动量改变量的大小为5kg?m/s,则物体的动量可能是增大了5kg?m/s,也可能减小了5kg?m/s,也可能由+2.5kg?m/s改变到了-2.5kg?m/s,即动量大小可能不变,C正确。
3.(多选)恒力F作用在质量为m的物体上,如图所示,由于地面对物体的摩擦力较大,物体没有被拉动,则经时间t,下列说法正确的是()
A.拉力F对物体的冲量大小为零
B.拉力F对物体的冲量大小为Ft
C.拉力F对物体
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