第六单元 科学探秘 能力提优卷 2024-2025学年统编版七年级语文下册.docx

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第六单元科学探秘能力提优

时间:90分钟满分:100分考试范围:七年级下册第六单元

一、积累与运用(22分)

1.根据课文默写古诗文。(10分)

(1),独怆然而涕下!(陈子昂《登幽州台歌》)

(2)荡胸生曾云,。(杜甫《望岳》)

(3)莫笑农家腊酒浑,。(陆游《游山西村》)

(4),夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)

(5)浩荡离愁白日斜,。(龚自珍《己亥杂诗》)

2.根据拼音写出相应的词语。(4分)

(1)这就是举国关注、世界zhǔmù()的中国载人潜水器“蛟龙号”。

(2)我现在已适应这里,不再觉得xiázhǎi()和封闭了。

3.选出下列对《钢铁是怎样炼成的》表述有误的一项()(4分)

A.小说最大的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。

B.保尔·柯察金当过童工,后来在朱赫来的影响下,逐步走上革命道路。

C.保尔在养病期间,认识了冬妮亚,后来冬妮亚成了他的妻子。

D.小说中穿插内心独白、格言警句、书信和日记等,使人物形象有血有肉。

4.下列句子修改不正确的一项是()(4分)

A.“天宫二号”空间实验室已经开启太空之旅,专家和媒体不仅高度关注,许多航天发烧友,尤其是航天器的粉丝们,也为“天宫二号”激动不已。(“不仅”应放到“专家”前)

B.《朗读者》节目每期有一个主题词,嘉宾围绕主题词朗读一段曾经激励自己、改变自己甚至打动自己的文字。(应改为“打动自己、激励自己甚至改变自己”)

C.目前,我国各方面人才的数量和质量,还不能满足经济和社会发展。(在末尾加上“的要求”)

D.从进入初中开始,就对语文产生了浓厚兴趣。(删去“从”)

二、阅读(28分)

(一)(11分)

庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍镕,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,木理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药镕,以手拂之,其印自落,殊不沾污。

昇死,其印为余群从所得,至今宝藏。

(节选自《活板》)

5.下列句子中加点词的意思不相同的一项是()(3分)

A.欲印,则以一铁范置铁板上/方欲行

B.持就火炀之/弛担持刀

C.若止印三二本/若屈伸呼吸

D.有奇字素无备者/训练有素

6.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)

每韵为一帖,木格贮之。

7.活版印刷中为什么要用胶泥做字模?请简要说明。(4分)

(二)(17分)

忙春

朱丽娟

①春天刚一落脚,香嫂子的小院就显得格外高兴。你看你看,杏花笑了,笑完就结小杏;杏花笑完桃花笑,笑完就结小桃。

②刚一有小桃,它们就来垒窝。有绿胳膊的,有白头的,还有黑脸的。等爱巢搭建完,鸟妈妈就在窝里下蛋、孵宝宝。等宝宝孵出来长大,嘴角不白了,扎上扁毛,就能吃桃了。

③“叽叽喳喳,喳喳叽叽,乖宝宝,乖宝宝,快来快来吃甜桃。”

④哪个桃甜它们吃哪个,哪个桃大它们吃哪个。它们吃树上的,香嫂子就吃它们叨落的。

⑤“这不是祸害人是啥?扔了它!”香嫂子的丈夫气哼哼地说。

⑥“吃就吃呗,咱又吃不了,家里有几窝鸟是好事。”香嫂子劝着男人。

⑦“吃饱了别忘给我逮虫子,还有咱家后面的地,就在铃枣树西边……”

⑧香嫂子边说边指着家后的方向,小鸟们“喳喳喳”地答应着。

⑨杏桃熟了,吃不完的果实,香嫂子拿到集市上换钱,她会大着嗓门吆喝:“鸟最喜欢的桃来了,不打药的桃,看看,上面还有虫眼呢……”

⑩家后的麦地里,马齿苋、面条菜、蒲公英、荠菜都露出头来了。这些野菜,在香嫂子眼里都是钱。把它们拔下来,一把把捆好,装进袋子里,带到县城小区门口卖。蒸个窝窝、贴几个菜锅饼,吃的时候蘸点蒜泥或辣椒酱,那是城里人最时兴的吃法。你说怪不怪,以前老祖宗受穷时骗肚子的东西,现在城里人当了稀罕物。在春季,只有这些野味能进香嫂子的嘴。那些家常菜,什么芹菜啦,花菜啦,菠菜啦,等等,都靠边站了。

偎着枣树,香嫂子搭了一个黄瓜架。清明后,瓜秧开始爬架了。在爬到第二个横杆的时候就开始开花,花后边藏着一个俊俏的黄瓜妞。你看那细细的弯弯的黄瓜须,抓着架条,拽着瓜秧,一步一步往上走。在瓜秧上,卷曲着的