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三年级语文知识点总结与回顾.docxVIP

三年级语文知识点总结与回顾.docx

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三年级语文知识点总结与回顾

目录

一、汉字与词汇.............................................3

1.1汉字基础...............................................3

1.1.1汉字笔画.............................................4

1.1.2汉字结构.............................................5

1.1.3汉字读音.............................................6

1.2词汇积累...............................................7

1.2.1常用词汇分类.........................................8

1.2.2词语搭配与运用.......................................8

1.2.3词语辨析.............................................8

二、语法与句式.............................................9

2.1语法知识..............................................10

2.1.1句子成分............................................11

2.1.2句子类型............................................12

2.1.3句子结构............................................13

2.2句式变换..............................................15

2.2.1简单句与复合句......................................15

2.2.2陈述句与疑问句......................................16

2.2.3命令句与感叹句......................................17

三、阅读理解..............................................18

3.1阅读技巧..............................................18

3.1.1略读与精读..........................................19

3.1.2提取信息............................................20

3.1.3理解大意............................................21

3.2阅读材料分析..........................................22

3.2.1文学作品分析........................................23

3.2.2应用文阅读..........................................24

3.2.3图文阅读............................................24

四、写作指导..............................................25

4.1写作基础..............................................26

4.1.1写作格式............................................27

4.1.2写作步骤............................................28

4.1.3写作素材............................................29

4.2写作类型..............................................30

4.2.1记叙文写作..........................................31

4.2.2叙事文写作..........................................32

4.2.3应用文写作.........

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