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其次框政治权利与义务:参与政治生活的基础
【教材分析】
本课是人教版必修2《政治生活》第一课其次框。从框题内容上来看,本框内容起着承上启下的重要作用。是对前一框人民当家作主地位的具体化,也为后面政治生活实践作铺垫。从立意的角度看,本框内容旨在增加现代公民的政治参与意识、责任意识,突出公民与国家的和谐统一关系。从现实角度看,学好本框题有助于学生更全面地生疏我国公民的政治性权利与义务,为学生有序参与政治生活做好理论指导。
【教学目标】
1.学问目标:通过学习公民享有的政治权利,增加学生权利意识,提升学生理解力量、分析力量,培育学生的公民观念,激发学生的仆人翁精神。
2.力量目标:通过对权利与义务、个人利益与国家利益关系的分析,培育和提高学生的辩证思维力量,提高学生参与政治生活的素养,自觉投身政治生活之中。
3.情感态度与价值观:通过学习参与政治生活需要把握的基本原则相关学问,培育学生关怀社会和国家大事的意识,提高学生参与政治生活的实践活动力量,激发学生参与政治生活的热忱。
4.核心素养方面:学生能够具有人民当家作主和勇于担当的责任感,并把握有序参与公共事务的规章。
【教学重难点】
教学重点:公民的政治权利,参与政治生活的基本原则。
教学难点:把握坚持公民在法律面前一律公平的原则;理解权利与义务的关系。
【教学流程】
一、新课导入
直接导入。提问“你关怀时政吗?”并展现最新时政新闻。
二、新授
(一)政治权利
1、选举权和被选举权。设置情境,班级选班长和选人大代表。
2、政治自由。提问:在QQ空间发表不当言论是自由吗?
3、监督权。说明:谁监督、监督谁、怎样监督
(过渡)提问:是否有纯粹的自由?
参与政治生活的基本原则之一:1、坚持权利与义务统一的原则
强调权利与义务的关系
(二)政治性义务
1、维护国家统一和民族团结。题目:中国地图缺少台湾岛
2、遵守宪法和法律。
3、服兵役和参与民兵组织
4、维护国家安全、荣誉和利益。争论:对部分中国游客在海外旅游的表现进行评价
(过渡)官员腐败
(三)参与政治生活的基本原则
1、坚持权利与义务统一的原则
2、坚持公民在法律面前一律公平的原则。强调是法律实施上的公平
3、坚持个人利益和国家利益相结合的原则。提出铺张公共资源行为的错误。
三、课堂小结
引用《少年中国说》总结本课,强调“国家兴亡,匹夫有责”。
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