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论大学教师科研评价目的：多维审视与价值重构

一、引言

1.1研究背景与缘起

在当今知识经济时代，科学研究已成为推动国家发展和进步的核心动力之一，大学科研更是在国家创新体系中占据着举足轻重的地位。高等学校不仅是知识传承与创新的重要场所，更是基础研究的主力军和重大科技突破的策源地，高水平研究型大学更是国家战略科技力量的重要组成部分。随着新一轮科技革命和产业变革的深入发展，科技创新成为国际战略博弈的主要战场，围绕科技制高点的竞争空前激烈，大学科研在提升国家核心竞争力、推动经济社会发展等方面的作用愈发凸显。

国家对大学科研的重视程度不断提高，投入也逐步增长。这不仅体现在科研经费的持续增加上，还体现