学前儿童数学思维训练故事.docVIP

学前儿童数学思维训练故事

TOC\o1-2\h\u14600第一章走进学前儿童数学思维训练故事的世界 1

25686第二章《幼儿数学思维训练绘本》的主要内容剖析 1

29580第三章故事中的数学思维呈现方式之妙 2

32128第四章我对学前儿童数学思维训练故事的独特感受 2

14353第五章从故事实例看数学思维训练的有效性 2

16771第六章学前儿童数学思维训练故事对孩子成长的重要意义 3

29289第七章如何更好地利用数学思维训练故事 3

19954第八章学前儿童数学思维训练故事的深远影响与未来展望 3

第一章走进学前儿童数学思维训练故事的世界

学前儿童数学思维训练故事是一个充满趣味和教育意义的奇妙世界。对于学前儿童来说，单纯的数学概念是枯燥且难以理解的，但是通过故事的形式，就变得生动起来。比如说《小兔子学数数》这个故事，它讲述了小兔子在森林里采蘑菇，每采到一个蘑菇就数一个数。从1开始，小兔子一边采蘑菇一边念叨着：“1个蘑菇、2个蘑菇”这样的故事场景，让孩子们在脑海中自然地形成数字的概念。孩子们在听故事的时候，仿佛自己就变成了那只小兔子，在森林里欢快地采蘑菇数数。而且故事中还可以有不同颜色的蘑菇，比如红色蘑菇有3个，蓝色蘑菇有2个，这又涉及到了颜色分类和数量比较的概念。这些故事就像是一把神奇的钥匙，打开了孩子们学习数学思维的大门，让他们在充满乐趣的故事世界里开始接触数学这个学科。

第二章《幼儿数学思维训练绘本》的主要内容剖析

《幼儿数学思维训练绘本》是一本非常适合学前儿童的书籍。它的内容十分丰富，涵盖了许多基础的数学概念。例如在数数方面，绘本里有一页画着一群小鸭子在池塘里游泳，旁边的文字写着“数一数，池塘里有几只小鸭子呀？”小鸭子们形态各异，有游在前面的，有跟在后面的，孩子在数的时候就需要集中注意力，仔细分辨。这不仅训练了孩子的数数能力，还培养了他们的专注力。在形状认知部分，绘本中用简单又可爱的画风展示了各种形状。像有一个故事是小房子找朋友，小房子是正方形的，它的朋友有圆形的窗户、三角形的屋顶。这样通过故事中的小房子和它的朋友们，孩子们就能轻松认识正方形、圆形和三角形这些形状。而且绘本里还涉及到简单的加减法，故事里的小动物们分果子，原本有5个果子，小猴子拿走了2个，还剩下几个呢？这种方式让孩子们直观地理解减法的概念。

第三章故事中的数学思维呈现方式之妙

故事中的数学思维呈现方式有着独特的妙处。就拿《三只小猪盖房子》来说吧。这个故事里其实隐藏着很多数学思维元素。首先是数量关系，三只小猪就是数量“3”的体现。三只小猪在盖房子的时候，用到了不同数量的材料。比如第一只小猪用了10根木头，第二只小猪用了15根木头，这里就有数量的比较。而且小猪们盖的房子形状也不同，有三角形屋顶的房子，有长方形墙壁的房子，这就巧妙地把形状概念融入其中。再从空间关系来看，房子有里面和外面，当大灰狼来的时候，小猪躲在房子里面，这就是空间概念的体现。故事中还涉及到简单的计算，三只小猪一起搬运材料，如果每只小猪每次能搬运3根木头，一共能搬运多少根木头呢？这种在故事中自然融入数学思维的方式，让孩子们在听故事的同时不知不觉地就接受了数学知识的熏陶，不会觉得数学是生硬和枯燥的。

第四章我对学前儿童数学思维训练故事的独特感受

我觉得学前儿童数学思维训练故事是一种非常棒的教育工具。记得我给我家小侄子讲《小松鼠分坚果》的故事时，那种感觉特别明显。这个故事里小松鼠有一堆坚果，要分给它的小伙伴们。小侄子听故事的时候眼睛睁得大大的，充满了好奇。当讲到小松鼠要按照小伙伴们的数量来平均分坚果时，小侄子虽然还不太明白平均分的准确含义，但他能感受到小松鼠的公平。在这个过程中，我发觉他开始尝试自己数坚果的数量，数小松鼠小伙伴的数量。这就像在他心里种下了一颗数学的种子。这种故事不仅仅是在传授数学知识，还能激发孩子对数学的兴趣。它让数学变得有温度，有情感，不再是冰冷的数字和公式。而且每次讲完故事后，小侄子都会缠着我再讲一个类似的故事，这说明他已经开始喜欢上这种带有数学思维的故事了。

第五章从故事实例看数学思维训练的有效性

有一个《小熊购物》的故事，特别能体现数学思维训练的有效性。在故事里，小熊去商店买东西。它要买3个苹果，每个苹果2元钱，同时还要买2根香蕉，每根香蕉1元钱。小熊在计算自己要花多少钱的时候，就涉及到了乘法和加法的运算。当我们给孩子讲这个故事的时候，可以看到孩子的思维在跟着小熊的购物之旅转动。孩子会开始思考，3个苹果多少钱呢？2乘以3等于6元。2根香蕉多少钱呢？2乘以1等于2元。那小熊一共要花多少钱呢？6加2等于8元。通过这样一个故事实例，孩子在不知不觉中就学会了乘法和加法的运算。而且在这个过程中，