教科版科学一年级上册期末测试卷及参考答案【综合题】.docxVIP

教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.植物生活必需的条件不包括（?）。

A.????B.???C.?

2.选择小立方体作标准物的原因不包括（???）。

A.每边一样长，方便使用???????B.方便粘在一起?????????C.可以提高测量的速度

3.在比赛纸蛙跳远时，我们不会用到什么工具？（???）

A.????B.???C.

4.在观察植物的时候，不容易直接观察到植物的（??）。

A.茎?????B.根?????C.叶

5.在观察校园里植物的活动中不会用到（?）。

A.????B.????C.?

6.下面纸带上画的刻度不正确的是（??）。

A.???B.??C.

7.在测量物体的长度时，我们一般要测量（?）次。

A.1?????B.2?????C.3

8.制作纸带时不会用到（??）。

A.?????????B.?????????C.

9.植物的作用不包括（??）。

A.提供氧气?????B.提供食物?????C.做首饰

10.下列植物中，属于开花植物的是（??）。

A.蕨类?????B.苔藓????C.凤仙花

二.填空题(共10题，共54分)

1.食盐能够（???）在水中，也能从水中（???）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（???）的过程。

2.我们生活中常见的尺子的名称。

3.我知道大自然的事物有（???）、（???）、（???）、（???）等……

4.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（???）受热（???）会把乒乓球顶回原形。

5.观察叶子时，要观察它的（???）、（???）、（???）。

6.常用的尺子种类有（???）、（???）、（???）等。

7.测量需要让作为标准单位的物体（???）相连，需要选定（???）点和（???）点。

8.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（???）和（???）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。

9.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

10.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

三.判断题(共10题，共24分)

1.叶子是没有生命的。（??）

2.到了秋天，所有植物的叶子都变成黄色。（?）

3.叶子是没有生命的。（??）

4.用在纸带上画线做标记来记录纸蛙跳远的距离，能很好地表示出纸蛙跳远的结果，便于我们进行展示和比较。（?）

5.我们吃的食物，有的是植物提供的。（??）

6.桑树叶表面是光滑的。（??）

7.合理“预测”可以帮助我们节省研究时间。（??）

8.用同样物体测桌子的长度的测量结果可以直观的比较出长短。（??）

9.把十个小立方体粘起来太麻烦，不如用一个小立方体来测量方便。（??）

10.植物可以美化、绿化环境。（?）

四.连线题(共1题，共6分)

1.把植物的名称和图片对应起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

3.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

4.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

七.综合题(共3题，共16分)

1.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。

纸蛙跳了（?????）格。

每次跳跃后至少要测量（?????）次。

2.同学们在用纸带测量桌子的高度，正确的测量顺序是（???）。

①剪下纸带；②用纸带测高度；③得出测量结果；④合作用拃测量

3.请按照测量不准确到准确的顺序，给下面的测量工具排顺序。

（???）；（???）；??（???）

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.B

5.C

6.A

7.C

8.C

9.C

10.C

二.填空题

1.溶解；分离；可逆

2.卡尺；