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教科版小学一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面最适合养植物的环境是(??)。
A.雪山????B.海底????C.楼房阳台
2.下面选项中哪一项不是植物(?)。
A.柳树?????B.蒲公英?????C.蚂蚁
3.(?)是松树的叶子。
A.?????B.?????C.?
4.(??)是植物的特点。
A.会长大?????B.有香味?????C.有颜色
5.跳远比赛的(???)应该相同。
?
A.起点?????????B.终点?????????C.起点和终点
6.下面画圈圈的部分是植物的(???)。
?
A.茎??????B.根??????C.叶
7.不可以吃的是(??)。
A.大葱??????B.西红柿??????C.像巧克力的石头
8.测量物体长度时,测量计划是(?)。
②在相连处画线做记号
②选定起点和终点
③数一数测量结果
④每个单位之间要首尾相连
A.④②③①???B.②④①③????C.①②③④
9.下列三根绳子中,最短的是(???)。
A.??????B.???????C.
10.不可以吃的是(??)。
A.大葱???????????B.西红柿???????????C.马蹄莲
二.填空题(共10题,共68分)
1.在观察中比较物品时,可以按照(???)、(???)、(???)标准进行比较。(任写三个)
2.绿头发,长又长,天天河边梳头忙。
谁来梳,风来梳,小河当镜亮光光。
梳好了,风走了,谢谢风儿来帮忙。
猜一猜。它是谁呢?(???)
3.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。
4.想要直观的比较测量结果的长短,需要用(???)的标准物来测量。
5.比较几只恐龙的大小可以从(???)、(???)、(???)等方面比较。
6.(???)是世界通用的同一标准的测量工具。
7.叶子由叶(???)、叶(???)组成。
8.植物是活的的证据有(???)、(???)、(???)。(任写三个)
9.观察物体时常用(???)、(???)(???)(???)(???)器官。用眼睛可以(???),用耳朵可以(???)音乐,用鼻子(???)饭菜。
10.长度的国际单位是(???),测量物体长度的基本工具是(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.植物都是在春天生长的。(??)
2.比较的标准有很多,比如长短、胖瘦、宽窄。(??)
3.在土里的根是植物的一部分。(??)
4.植物会生长,也会死亡。(?)
5.测量工具从古到今都没有什么变化。(??)
6.桑树叶和杨树叶是一样的。(??)
7.叶子都是绿色的。(??)
8.把十个小立方体粘起来太麻烦,不如用一个小立方体来测量方便。(??)
9.只要有小立方体,就能测出小桶边缘的长度。(?)
10.不同的人用尺子测量同一个物体的长度,得到的结果应该是一样的。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连一连:将大树一年四季的变化与季节用线连起来。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共25分)
1.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
2.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
3.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
4.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
5.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
七.综合题(共3题,共17分)
1.下面这片叶子找不到家了,你能帮它找到自己的家吗?
我的家是(???)。
2.在我们的校园里有许多美丽的植物,让我们一起去观察一下吧!照样子把观察到的内容记录到下表中。
3.排序。
向日葵的一生经历了种子、发芽、幼苗、开花、结果这五个过程。请将下面的五幅图进行排序。
(???)(???)(???)(???)(???)
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.A
5.A
6.B
7.C
8.B
9.C
10.C
二.填空题
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