教科版小学一年级上册科学期末测试卷附参考答案（巩固）.docxVIP

教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面哪幅图表示的是“一拃”？（??）

A.??????B.??????C.??????D.

2.下列三个杯子中，水最多的是（??）。

A.?????????B.?????????C.

3.要收集叶子的气味信息，应选用（??）。

A.?B.?C.?

4.下边的树叶是属于植物（??）的。

A.?????B.?????C.?

5.关于用纸带测量水桶一周的长，下列说法不正确的是（??）。

A.测量时纸带要紧贴水桶，不能松，不能斜着围

B.读数时要看纸带的起点和终点

C.纸带的起点必须是0

6.制作纸带时不会用到（??）。

A.?????????B.?????????C.

7.牵牛花叶的形状是（??）。

A.扇形?????B.心形?????C.掌形

8.花瓣从多到少的排序是（?）。

（1）?（2）?（3）?

A.（1）（2）（3）????B.（2）（3）（1）????C.（1）（3）（2）????D.（2）（1）（3）

9.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢？（?）

A.一个小组一个小组轮流测量

B.截取多条与讲桌高度同样长的纸带，每个小组测量纸带即可

C.选一个小组为代表进行测量，其他同学等着就行

D.老师测量，学生观察

10.纸蛙跳得最远的是（?）。

A.小红????B.小明????C.小丽

二.填空题(共10题，共64分)

1.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（???）和（???）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。

2.确定（???）点和（???）点是测量的基本要素。

3.植物是由（???）、（???）、（???）等构成。

4.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

5.能够溶解于水中的物质有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???），通过（???）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（???）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（???）。

6.植物可以提供动物生存所必需的（???）。

7.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（???）。

8.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）

（???）、（???）、（???）。

9.常用的尺子种类有（???）、（???）、（???）等。

10.我们生活中常见的尺子的名称。

三.判断题(共10题，共20分)

1.测量身高用软尺比钢卷尺合适。（??）

2.在生活中，我们只能用尺子当测量工具。（?）

3.小明同学说“跳远比赛的时候，我们可以不在同一条起点线跳。”（??）

4.植物对人类很重要，有的植物可以吃，有的植物可以建造房屋，有的植物可以当药材。（???）

5.用回形针和小棒都可以测量书本的长度。（??）

6.我们身边的很多物体都能成为测量的单位。（??）

7.竹椅子、草帽、木房子，是用植物做成的。（??）

8.植物的生长只需要阳光和水分就够了。（??）

9.植物生长需要光合作用。（??）

10.到了秋天，树叶落下，植物就死亡了。（?）

四.连线题(共1题，共8分)

1.连一连。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

3.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

5.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

七.综合题(共3题，共19分)

1.下面三位同学在用自己的方法测量绳子的长度。

（1）他们测出的结果（???），因为他们的长度单位（???）。（填“相同”或“不同”）

（2）要测量一本书的长度，应用图（???）中的方法。

（3）要测量一棵大树的粗细，不能用图（???）中的方法。

2.用做好的纸带测量下列物品的长度。

铅笔：

回形针：

小刀：

纸带：

铅笔大约有（???）个□长；

回形针大约有（???）个□长；

小刀大约有（???）个□