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小学语文三年级上()第一单元评估题
班级姓名得分
一、基础知识4(0%)
1、我能选择确的读音打“J”4(%)
禁止j(injin)相信x(iangxiang)朝向z(haochdo)摇晃h(uanghuang)
似乎一s(hisi)照相x(iangxiang)朝霞z(haochdo)晃眼h(uanghuang)
2、看拼音写词语(10%)
pingbay6uxihuabandiaoyusihu
()()()()()
yongqiyouqiichuandaishengkaiyinrenzhumu
()()()()()
、读句子,圈出错别字,并把确的写在括号里。6%
①他回过头来,我就使尽一吹,把蒲工英的绒毛吹到他脸上。()()
②月落柳梢,劳累了一天的孩子们戴着甜密的微笑进入梦乡。()()
③同学们像在校园里欢唱地小鸟打招呼。()()
4、用多种方法理解词沿。6%
(1)根据意思写词语。表示出乎意料。()
2()找近义词。使劲——()
()词素相加法.欢唱——()
4()联系上下文。我和老爷爷终于爬上了天都峰顶。从“终于”这个词语体会到
()。
5()造句。2(%)
引人注目——_______________________________________________________
5、完成下列句子练习。14%
(1)改为写被字句2%
我使劲地把蒲公英的绒毛吹到沙沙的脸上。
(2)缩句6%
①古老的铜钊I,挂在大青树粗壮的枝干上V
②那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。
③凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃着。
3()加上标点符号。2%
下课了大家在大庆树下跳孔雀舞摔跤做游戏,招引来许多小鸟,连
松树山狸也赶来看热闹。
4()把句子写具体。4%
啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!
①啊,这么美,!
②啊,这么_,!
二、积累阅读27%
1、我会填一填12%
(1)早晨,从上,从里,从一条条开着绒球花和的小路
上,走来了许多小学生,有,有景颇族的,有和德昂族的,还有
汉族的。
2()多么的草地!多么的蒲公英。从时起,蒲公英成了我
们最喜爱的一种花。它和我们一起__________,和我们一起______________o
3()“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
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