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教学工作检查小结

工作汇报/工作计划/教学工作总结

Summaryofteachingworkinspection

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-ZJ-028076

工作总结|WORKSUMMARY

教学工作总结

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教学工作总结

教学工作检查小结

总结简介：本教学工作总结主要对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯定

成绩，找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工作的

一种书面文体，本内容已经过排版和校对，请放心下载使用。

一、总体情况

1、计划的制定和落实情况。各学校对常规教学工作抓得紧，对计划作了统

一要求，有文字计划，表格计划和进度计划，计划中注重了学情的分析和本册教

材内容的简要分析，找出了每个单元的重点和难点，突出重点有方法，突破难点

有办法，提高课堂教学质量的措施到位可行，计划针对性强，便于操作，大部分

教师书写认真。所检查的教师都能够按照县教研室的相关要求制定各项计划。提

出表扬的教师有张忠显（闽中）王立志（李中）谢铁丽（洪中）。

2、教案的备写情况。所检查的教师中，绝大部分教师能够及时备课，课时

量达标，环节完整，设计合理，使用价值高。其中张中显（闽中）、谢辉（李中）、

王艳华（仁中）、马学明（洪中）步正军（增中）以上这些教师在备课中教学理

念新，富有创新性，不仅备教材，而且备教师、备学生，备出了师生的双边活动，

教学过程设计合理、实用性强。但也有个别教师在备课中教学环节不全，过程备

写简单。个别教师的作文教案只有指导教案和评讲教案而没有批改纪录。作文教

案备写较为认真的教师有李伟荣（李中）、李小丽（闽中）、催丽萍（洪中）、李

风斌（仁中）、步正军（增中）。以上这些教师的作文教案指导过程突出重点、讲

求方法，评讲过程针对性强，富有鼓励性，个别篇目有范文。

3、作业的批改情况。在语文作业的批改过程中，教师都能够及时批改，无

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错批漏批的现象，错题能及时更正，但批语简单，缺少鼓励性，总体上还略显粗

糙。作业保管较整洁，封皮上无乱写乱画现象。作文的批改中，大部分教师都能

够按单元完成习作次数，能够及时批改，有眉批和尾批，评语中肯，指导性强。

部分教师采取多种形式的批改方法，把老师批与学生自批、互批的方式相结合起

来，既培养学生修改作文的良好习惯，又提高了学生自主学习的能力，真是一举

两得呀！但大多数教师没有使用批改符号的习惯，这不利于学生作文能力的提高。

提出表扬的教师有：李伟荣（李中）、催丽萍（洪中）、徐颖（仁中）。

4、教师间相互听课情况。从检查的学校来说，整体听课情况良好，教师相

互之间听课节数大都在15——18节之间，但大多数教师听课记录的个别栏目填

写不全，特别是不能及时对教师的讲课情况作出评价。

5、教学反思情况。通过检查，大部分教师对自己所上的课能够及时反思，

反思具有针对性，特别是对自己的课堂教学中的不足，能及时作出反思并提出改

进的措施。仁存中学非常注重教师的教学反思工作，学校作了统一要求，每位教

师都专门设置了教学反思本，教学反思深刻，篇幅大，有容量，真正达到了反思

自己，提高自己，受益于学生的功效。但个别学校教师的教学反思只有简单的一

两句，只是应付差使凑数量，收效甚微。

6、自制教具和多媒体的使用方面情况。各学校自制教具的