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摘要
摘要
数字化学习与创新作为信息技术学科核心素养的要素之一，应将其视作一
种素养加以培养。在微项目教学中，学生能充分利用数字化环境中的资源、工
具和平台探究问题、产出作品，这为培养数字化学习与创新提供了思路。然而，
运用微项目教学培养学生数字化学习与创新的研究较少。因此，为了培养学生
的数字化学习与创新，研究采用文献研究法、调查研究法、行动研究法和课堂
观察法等研究方法，开展面向数字化学习与创新素养培养的微项目教学设计研
究
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