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部编版统编版六年级语文下册知识点

第五单元

14.文言文二则《学弈》选自《孟子·告子上》，孟子名轲，战国时期思想家，儒

家学派代表人物之一，世称“亚圣”。《学弈》通过讲述弈秋教两个人学下棋的事，

说明了在同样的条件下不同的态度会得到不同的结果，告诉我们学习应该专心致

志、一心一意，不能心不在焉、三心二意的道理。四书：《大学》《中庸》《论

语》《孟子》

《两小儿辩日》选自《列子·汤问》，《列子》一书相传为战国时期列御寇所著。

文章体现了两个孩子善于观察、敢于质疑、说话有理有据的特点和孔子实事求是

的态度，也说明了学习是无止境的。

“之”的意思：①“通过之善弈者也”之：的。②“一人虽听之”之：指弈秋讲的内容。

③“思援弓缴而射之”之：指鸿鹄。④“虽与之俱学”之：他，指专心致志的那个人。

孟子名言：生于忧患死于安乐。不以规矩，不成方圆。鱼和熊掌不可得兼。

孔子，名丘，字仲尼，鲁国人。春秋末期思想家、政治家、教育家。儒家学派创

始人。其一生言行被他的学生编成《论语》一书。

孔子名言：知之为知之，不知为不知。三人行必有我师焉。敏而好学，不耻下问。

古人勤学故事：司马光——警枕励志车胤——囊萤夜读匡衡——凿壁偷光吕

蒙——手不释卷杨时——程门立雪祖逖——闻鸡起舞

15.《真理诞生于一百个问号之后》作者是叶永烈。和“司空见惯”意思相近的词：

不足为奇、见怪不惊、熟视无睹、屡见不鲜

用具体事例说明观点：

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“见微知著善于发问发现真理”：牛顿发现万有引力、瓦特发明蒸汽机。

“有志者事竟成”：梅兰芳学艺、司马迁发愤写史记、勾践卧薪尝胆。

“玩也能玩出名堂”：法布尔写成《昆虫记》

16.《表里的生物》作者是冯至，诗人、学者。表现了童年的“我”对事物有着强烈

的好奇心，是个善于观察，爱思考的孩子。

17.《他们那时候多有趣啊》作者是艾萨克.阿西莫夫，美国科普作家、科幻小说

家，代表作有《基地》、《新疆域》等。

今天的教育方式：学生在学校里接受教育，课本是纸质的，有老师给我们上课。

未来的教育方式：在家里上课，课本是电子的，老师是机器人。

口语交际辩论

①辩论前，要作充分的准