专题三-词语运用（人教版语文七年级下册专题复习）.pptVIP

6.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A.两道花篱间，藤条弯成的月亮门，缠绕着凌霄的绿叶红喇叭。B.碗状大小的宝石花叶片上长满了细细小小的绒毛，在阳光的照射下会闪闪发光，像一颗颗宝石镶嵌在它肉肉的叶片上。C.卸掉思想的负担，人就会如释重负，心灵便会长出翅膀，飞翔也就变得自由自在和无牵无挂。D.向书本学习，向老师学习，向同学学习，我们要的就是这种诲人不倦的精神。D6.D【解析】诲人不倦：指教导别人而不厌倦。此处不合语境。7.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A.这些蝴蝶色彩斑斓，翅膀上的花纹交错着，即鲜明又艳丽，既高贵又端庄，尽显威严、美丽之气！B.初春，像一位美丽、矜持的公主，舞动神奇的面纱，送来阵阵微风。C.李老师作画，看似心不在焉，可一会儿，一只奔腾的骏马就跃然纸上。D.漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡，因为一旦偏离了方向，错过了贮藏点，无异于直接走向绝路。C7.C【解析】心不在焉：心思不在这里。指不专心，精神不集中。此处褒贬误用。8.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A.我们应学会把沉重的生活变得简单活泼，把烦琐的事情变得简单干练，去品味人生的韵味，享受人生的乐趣。B.冬天的夜晚，月光蒙眬，像隔着一层薄雾，撒落一地冷清。C.侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。D.北国的春天姗姗来迟，当江南遍地桃李笑春风的时候，塞北依然是“绿柳才黄半未匀”的景色。B8.B【解析】蒙眬：快要睡着或刚醒时，两眼半开半闭，看东西模糊的样子。此处应用“朦胧”。9.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A.那处于鲁莽和怯懦之间的由适度自信所形成的新的性质，便是自负和自馁。B.在这个瞬息万变的时代，阅读，特别是深度阅读，是人们保持判断力和思想定力的不二法门。C.真正的朋友应该是心有灵犀的，伯牙、子期堪称高山流水，是我们交友的典范。D.在海洋深处还有许多尚未被充分利用的资源，其巨大的潜力是不期而至的。D9.D【解析】不期而至：事先没有约定而意外到来。不合语境，此处可用“不言而喻”。10.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A.当闹钟的铃声第一次迭起，她立马打了个激灵，快速地起床。B.我这快要使我全身炸裂的怒火，难道就不能迸溅出光明吗？C.当得知重建家园还遥遥无期时，人们开始变得忧心忡忡起来。D.如果你在沙漠中行走，由于高温的天气，有时候你会看到周围有海市蜃楼的景象。A10.A【解析】迭起：指一次又一次地出现。与此处“第一次”的语境不合。【中考真题拓展积累】1.(2021重庆)下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A.博大精深的传统文化不仅给我们心灵以濡养，还丰盈深邃了我们的思想。B.他画的兰竹图，布局疏密相间，用墨浓淡相宜，笔力遒劲，风格潇洒。C.仲春时节，这里繁花遍野，姹紫嫣红，各地游人纷至沓来，流连忘返。D.他慷慨激昂的演讲一结束，听众就爆发出了振聋发聩的掌声和欢呼声。D1.D【解析】振聋发聩：比喻用语言文字唤醒糊涂的人。不合语境，此处可用“震耳欲聋”。2.(2021四川自贡)下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A.在血雨腥风的战争岁月里，无数中华英雄儿女为了民族的解放事业，用他们宝贵的青春和热血，谱写了可歌可泣的壮丽诗篇。B.《围城》的讽刺幽默，蕴含着钱锺书先生深厚的学识素养。对于古今中外文化、文学的典故，他总能够信手拈来，巧为己用。C.在太卜郑詹尹的眼里，屈原只不过就会作几首谈情说爱的山歌，时而说些哗众取宠的大话罢了，并没有什么大的本领。D.汶川地震已经过去13年了，感觉就像是发生在昨天一样，无数震惊的、悲伤的、感动的画面还历历在目地出现在眼前。D2.D【解析】历历在目：指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情仿佛清清楚楚地重现在眼前。与“出现在眼前”重复累赘。3.(2021湖南怀化)下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()A.清晨，我站在北京天安门广场上，看着五星旗冉冉升起，一种自豪感便油然而生。B.从砾石堆上四面张望，晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历在目。C.在中考励志大会上，校长那充满激情、栩栩如生的演讲让同学们更有信心了。D.工作组成员在“脱贫攻坚战”中直面困难，从不拈轻怕重，为当地老百姓办了许多实事。C3.C【解析】栩栩如生：通常比喻画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。此处使用对象错误。4.(2021四川广安)下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()A.邓稼先当年隐姓埋名研两弹，今