家庭教育的理论与应用.pptVIP

家庭教育的理论与应用第四部分是社会生活的基本单位是人类生活中主要、普遍的社会组织家庭是人类生活重要的组成部分父母的家庭教育态度是足以影响子女的心理因素：过于溺爱或放纵的父母缺乏自信、反抗、自卑；过于权威的父母导致消极、恐惧、畏缩的态度，甚至影响其生理发育；01平等与尊重02鼓励与表扬03宽容与理解04诚实与信任家庭教育的原则：烦恼的父母们这样说——“每次我提醒他什么，他不但不听，还嫌我啰嗦!”“每次我想对他说些什么，我还没说出口，他就不耐烦地说‘不要说了，我知道你想说什么了，我知道怎样做的了’——结果什么也没说，他也还是老样子。”……01020304父母的烦恼望子成龙的父母这样说——“他要什么，我都尽量满足他，可他就是不听你的!”“我花大力气创造机会甚至是陪着他去老师(钢琴、小提琴、书法、绘画……)那里学习，可他就是不愿意学，在家不愿意练。”“孩子越大就越不听教。”……自信的父母们说——“他是从我的肚子里钻出来的，有什么我不清楚的？”“我是他们的父母，吃我的、用我的，现在他有什么本事养活自己，他能不听我的吗？”……失去耐心的父母说——“他不听话，我就毫不客气地狠狠地揍他一顿，我看他听不听!”“哪个家伙，你骂他、打他、不给他吃饭，他照样还是不怕你!”“我打他一顿，他就老实几天，然后还是老样子。我真拿他没办法了！”……一、平等与尊重以人为本，尊重生命，消除烦恼:父母和孩子是不同的生命体，一个生命要影响另一个生命，是很困难的事情。与其要孩子按自己的要求发展，倒不如以生命尊重生命，尊重和帮助孩子的自然发展。用发展的眼光对待孩子的成长，用灵活的方式处理孩子成长过程中发现的问题，用心去感受孩子的情感世界，用平等的眼神和心态对待孩子的存在和尊严，用生命去尊重孩子的生命“以人为本”，才能使孩子亲近父母和热爱家庭，使孩子感受亲情、理解和尊重父母，使孩子向往世界的精彩树立生活的信心、感受到存在的尊严……尊重孩子健全的人格和心灵，丰富的情感和价值观念，是父母突破“重围”和烦恼的前提。用心沟通，绘画生命的梦想:父母对孩子任何过度的保护（包办）、赞誉、放纵、冷漠、情绪化、严历或批评，都不利于孩子的成长。反而会对孩子自信心、上进心（积极性）、公德心、情感、性格、胆量等造成长远的伤害和缺失。对待孩子成长过程中发生的种种不尽“父母”意的情况，作为父母必须冷静和理智地思考，在适当的时机或创造适当的机会，通过合适的沟通方式引导孩子分析查找出现状况的原因和后果，让孩子自已发现问题，树立正确的思想观念。也只有在这样平等宽松的沟通氛围中，孩子才会愿意接受父母的引导和有勇气面对自己的问题，父母对孩子的要求才能转化成为孩子对待自己处世做人的意识观念，才可以实现既保护了孩子的信心和情感个性，又促进了孩子的成长发展。父母要尊重孩子的情感、尊重孩子的个性发展、尊重孩子的人格尊严、尊重孩子的价值观念，平等相待，言传身教；要善于观察孩子的思想、情感、生活，用心去关注每一个细节（例如语言、表情以及身体动作等都是孩子内心世界的载体），创设和把握尽可能多的机会参与到孩子的世界中去，多与孩子亲近交流，多与孩子一起玩耍，多与孩子一起学习，多与孩子一起感受快乐与悲伤、成功与挫折，与孩子一起构建成长的和谐健康的氛围，给孩子们的心灵一片晴朗的天空。这样，孩子们才会有更多飞扬的梦想，父母的梦想才可能成为现实。让梦想飞扬二、鼓励与表扬“不要放弃你的理想，我们一起加油！”“将理想进行到底”如何培养孩子将理想进行到底的毅力和决心呢？多讲励志故事给孩子听。让孩子耳聪目览：理想实现的道路肯定是困难重重的，只要自己鉴定的做下去，不怕困难险阻，自己的理想一定能够实现的。指责会让孩子恐惧。大多数父母对孩子总是指责，不善于表扬。而且许多父母为了纠正孩子的缺点，总是情绪激昂，没完没了的指责孩子。一味地指责，不用说孩子，就连大人也会失去信心。有人说：处于反抗期的孩子难以对付。人本来是没有什么反抗期，但因孩子具有旺盛的生命力，如果不加以正确的引导，就会以“反抗”的形式表现出来，因此，“反抗期”不是自然形成的，而是由父母培植起来的。所以，要让孩子把理想坚持到底，家长要注意用冷静的态度和温暖的心去对待孩子。干劲往往来自于表扬。在孩子前进的道路上，家长要适时地多表扬孩子，哪怕孩子只有微小的进步。孩子是需要表扬的，孩子的干劲往往来自于表扬，鼓励、表扬有利于孩子坚持自己的理想，