英语专业学生学习生涯和职业规划.pptVIP

学习生涯和职业规划

(英语专业);英语专业四年学习生涯;一．培养目标;二．根本要求;语音、语调正确，词法、句法、章法标准，表达得体，听、说、读、写、译技能熟练，具有较强的英语综合运用能力。;包括文学、语言学和相关国家社会与文化的知识。相关学科的知识可以涉及外交、外事、金融、经贸、法律、军事、新闻和科技等诸多学科领域。;学生毕业后可能需要从事的某专业的根底知识。〔比方：金融、外事、教育、经贸、文化、科技、军事〕;获取知识的能力、运用知识的能力、分析问题的能力、独立提出见解的能力和创新的能力。;思想道德素质、文化素质、业务素质、身体和心理素质。;英语专业的教学过程分为两个阶段，即：

根底阶段〔一、二年级〕

高年级阶段〔三、四年级〕

根底阶段教学任务是传授英语根底知识，对学生进行全面的、严格的根本技能训练，培养学生实际运用语言的能力、良好的学风和正确的学习方法，为进入高年级打下扎实的专业根底。

高年级阶段教学任务是继续打好语言根本功，学习英语专业知识和相关心业知识，进一步扩大知识面，增强对文化差异的敏感性，提高综合运用英语进行交际的能力。;英语专业课程分为英语专业技能、英语专业知识和相关专业知识三种类型:;四、教学要求〔通过专业八级考试要求〕;四、教学要求〔通过专业八级考试要求〕;四、教学要求〔通过专业八级考试要求〕;四、教学要求〔通过专业八级考试要求〕;当外语与某一被载体相结合，才能形成专业。我国每年需要大量的外语与其他有关学科--如外交、经贸、法律、新闻等结合的复合型人才。

培养复合型外语人才的核心是外语人才。目前正在试验的模式有：“外语+专业知识”、“外语+专业方向”、“外语+专业”、“专业+外语”和双学位等。;信息工程学院英语专业人才培养方向;六、四年大学学习规划;一年级:打好语言根本功〔初级〕;二年级：提高语言根本功〔中级〕+知识提升;三年级：提高语言根本功〔高级〕+专业知识学习;四年级：强化语言根??功+专业能力培养;英语专业学生阅读参考书目;英语专业学生阅读参考书目;英语专业学生阅读参考书目;英语专业学生阅读参考书目;英语专业学生阅读参考书目;英语专业学生阅读参考书目;英语专业学生阅读参考书目;英语专业职业规划;英语〔国际商务管理〕方向;经济全球化、市场国际化的进一步深化，各个领域都离不开英语人才，尤其是即懂商业贸易、市场营销、经济管理，又精通英语的复合型人才更是紧缺，商贸英语人才已成为各行业、各领域的骨干人才、通用人才。;英语是国际通用语言，也是许多国家和地区的官方交流语言。在世界性国际会议、论坛和学术研讨会，在国际商务谈判和国际商贸合同文本，在外资企业或合资企业工作中，英语是重要的交流工具。随着世界经济一体化的迅速开展，我国广泛地融入国际社会，与各国在政治、经济、文化等领域的交流活动日益频繁，与英语专业有关的行业如外贸、外交、海关、旅游、管理等涉外工作部门获得前所未有的开展契机，因此我国对英语人才的需求仍然很大。;我校英语专业毕业生的就业率一直在90%以上，就业前景比较乐观。毕业生在走上工作岗位后，大都能发挥他们的外语优势，用人部门的重视和欢送。

除了就业，英语专业的学生出国的时机也相对较多。;经贸及翻译方向毕业生能在外事、外贸、外企、各类涉外金融机构、商务管理公司、专业翻译机构、出版、新闻、旅游、高级宾馆酒店等部门，承担商务管理、商务翻译、外贸洽谈、经贸文秘、英语编辑、英语记者、驻外商务代理、涉外公关、涉外导游等工作；也可在中学、中专、职高、技校和英语语言培训中心等从事教学工作。同时也可以选择留学、考研或国外就业。;;1.首先，你可以开阔眼界。在国外学习生活或工作一段时间，可以获取西方国家先进的思想观念，先进的思想观念会对你的生活和工作产生深远的影响。

2.其次，出国后你会改掉某些陋习，比方说拖拉懒散，缺乏时间观念等等，你的道德素质和行为修养也会有很大提高。

3.出国对你的毅力和独立生活的能力是一种极好的提升，培养吃苦耐劳和顽强拼搏的精神。?

4.有张过硬的洋文凭和真正的本领，此生衣食无忧！?

5.练就一门地道的外语，前途无量！

6.…….?;留学〔英美澳法加新六国〕租房;留学〔英美澳法加新六国〕租房;留学〔英美澳法加新六国〕租房;大学四年：如何度过？;;结束语;Thankyou!